【題目】竹節蟲體表堅韌,有三對足,足和身體分節,屬于( 。
A.線形動物
B.環節動物
C.軟體動物
D.節肢動物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖2為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線,圖3為植物細胞結構模式圖。請據圖回答下列問題。
(1)圖1中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是__________,該植物白天和晚上都能進行生理活動是________(填字母),這種生理活動主要場所是_________________。
(2)圖2中代表光合作用的曲線是_______________,它與圖1中的_____________(填字母)生理活動相對應,進行此生理活動的場所是細胞內的_____________。
(3)隨著現代農業科技的發展,智能溫控蔬果大棚在一些現代化的農場已經興起。白天光照充足時,可以適當的提高溫度,以提高果蔬的___________作用,當夜晚降臨時可以適當的降低溫度,以降低果蔬細胞的_____________作用,這樣就能夠使有機物的積累量________,使果蔬的產量提高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬人體呼吸運動過程示意圖中,下列敘述正確的是( )
A. 甲表示吸氣,膈舒張并上升
B. 乙表示吸氣,膈收縮并下降
C. 甲表示呼氣,膈收縮并上升
D. 乙表示呼氣,膈舒張并下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年底,獼猴“中中”、“華華”在中科院誕生,其培育過程如下。這種生物技術是
A. 克隆技術 B. 轉基因技術 C. 組織培養技術 D. 嫁接技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是_____。
(2)A細胞通過_____形成B。在此過程中,_____復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過_____形成C。在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[___]_____。
(5)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是_____和_____。
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