【題目】水、溫度、時間可能是實驗變量.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察根尖的結構圖,下列說法正確的是
A. 伸長區細胞能夠從周圍環境中吸收營養物質而無限制地長大
B. 分生區細胞通過分裂產生新細胞,新細胞染色體數目減半
C. 成熟區的表皮細胞一部分向外突出形成根毛,這是細胞分化的結果
D. 根尖細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體
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【題目】如圖所示,將柳樹放在不透光的裝置中(CO2表示二氧化碳),有關柳樹光合作用和呼吸作用的關系,說法正確的是( 。
A. b值不會受到燈光光照強度的影響
B. 當a=b時,柳樹沒有進行光合作用
C. 當a>b時,柳樹光合作用強度大于呼吸作用
D. 若沒有燈,則a>b
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【題目】參觀動物園時,如果幸運的話,你會看到孔雀開屏,從孔雀自身的角度考慮,你認為孔雀開屏的目的是( )
A.向人們展示它的美麗
B.向人求食
C.求偶
D.孵卵
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【題目】如圖代表某生態系統中一條食物鏈生物數量的相對關系,字母代表該食物鏈的生物。請回答:
(1)這條食物鏈是:_____。從構成生態系統組成成分的角度分析,圖還缺_____者和非生物部分。
(2)通過食物鏈和食物網,該生態系統進行著_____循環和能量流動。生態系統內的能量最終來自_____。
(3)若該生態系統被難以分解的有毒物質污染,則有毒物質積累最多的生物是[_____].若某種原因造成C滅絕,則較長時間后,A和B也可能會瀕臨滅絕,說明生態系統的_____能力是有限的。
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【題目】如圖為某人的體細胞染色體排序圖,請據圖判斷,下列敘述中錯誤的是( )
A. 該體細胞內有23對染色體
B. 該體細胞內的染色體成對存在
C. 該體細胞內有1對性染色體
D. 該體細胞內的性染色體組成是XX
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【題目】如圖甲表示動物、植物的結構層次,其中數碼代表生理過程,字母代表各自不同的結構層次;乙表示動物、植物不同部位的組織或器官,請分析回答:
(1)圖甲中①所示的生理過程稱為______;此過程中______經過復制,平均分配到兩個子細胞中,因此使新細胞和親代細胞保持一致。
(2)圖乙中的b、d分別與甲圖中的______在結構層次上相對應(填序號)。
(3)圖乙中的a是______,它是由甲圖中的[_]______(生理過程)形成的。
(4)構成圖乙c的主要組織是______。
(5)蘿卜與人體的結構層次相比,蘿卜中沒有的結構層次是[]______。
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