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【題目】首次提出“生物學”這個科學名詞的是( )

A. 拉馬克 B. 林奈 C. 達爾文 D. 哈維

【答案】A

【解析】試題分析： 19世紀初，法國學者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學”一詞，從此，人們才將植物學和動物學統一稱為“生物學”；林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法；哈維是英國的生理學家。哈維是實驗生理學的創始人之一，他首次闡明了血液循環的原理；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說”。

練習冊系列答案
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【題目】人體形成尿液的器官是

A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱

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【題目】探究菜青蟲的行為時,可以不考慮的因素是

A. 菜青蟲的數量

B. 菜青蟲的性別

C. 菜青蟲的發育情況

D. 菜青蟲的飼養情況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發育為果皮和果實的結構分別是

A．胚珠和種子 B．種子和子房壁

C．子房壁和子房 D．子房和子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據圖回答問題：

（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”的謎底是花生果實，請問“紅帳子”在生物學上是指種皮，它是由______發育而來．

（2）甲圖種子萌發時所需要的環境條件是什么？小袁同學進行了下表所示的實驗探究：

培養皿編號

種子數（粒）

種子所處的外界條件（其它條件相同且適宜）

實驗現象

A

50

培養皿底部墊有浸濕的濾紙上 20℃

萌發

B

50

培養皿底部墊有浸濕的濾紙上 0℃

不萌發

C

50

培養皿里面的水淹沒種子 20℃

不萌發

請根據實驗現象，幫助小袁得出結論：_____________________。

（3）乙圖中的花生生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實驗進行驗證，請嘗試將實驗過程進行排序：___________．

（4）丙圖中的花從生物體的結構層次上來說屬于______，進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽，以促進開花結果．

（5）若該植株基因型為Ee，則該植株經自花傳粉后所結種子圖甲胚的基因型為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬春季節，農民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產量，又可獲得反季節果蔬，這是農民快速致富的有效途徑．如何科學合理地控制大棚中植物生長的各種環境因素，使植物體內有機物的積累最大化是需要研究的重大課題．請根據所學知識，回答并解釋有關問題：
（1）植物進行光合作用所需的原料是 ， 場所是 ．
（2）為了增產，農民常向大棚內施放“氣肥”，氣肥主要通過進入植物體內的．
（3）到了晚上，農民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，這樣做的主要目的是 ．
（4）到了晴朗的中午，氣溫較高時，農民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風．通風的直接作用是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖，請據圖回答以下問題．

（1）雄蕊的[1]__；里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的[3]__上，叫做傳粉，傳粉是受精的前提．

（2）完成受精后，雌蕊的[5]__進一步發育為__，其中[6]__發育為種子．

（3）在花的結構中，與果實和種子的形成有直接關系的結構是__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是染色體及構成染色體的DNA、蛋白質、基因之間的關系示意圖，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物有別于非生物,它們都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表現在 、 、 、 等方面。

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