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【題目】下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例（ ）

A．銀杏樹在秋天落葉 B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

C．草履蟲能吞食有機質凈化污水 D．蚯蚓的活動改良了板結的土壤

【答案】A

【解析】

試題分析：銀杏樹在秋天落葉是為了降低蒸騰作用以適應寒冷的冬季環境，體現了生物能適應環境、環境溫度對生物的影響；植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度體現了生物（植物）對環境的影響；草履蟲能吞食有機質凈化污水，表明生物（草履蟲）能影響環境；蚯蚓的活動改良了板結的土壤說明生物影響環境。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性染色體只存在于性細胞中． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳病的是（ ）

A．白化病 B．血友病 C．色盲 D．夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環境因數的影響，某興趣班學生進行了相關實驗，請根據下圖中的信息回答問題．

甲組：低溫、濕土、陰暗 乙組：室溫、干土、陰暗

丙組：室溫、溫土、光亮 丁組：室溫、濕土、陰暗

（1）圖一表示興趣班學生實驗探究設計圖，甲、乙、丙、丁四組中，對照組應是_____組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區是實驗開始時放入鼠婦之處，而B區面積應分成_____等份，并設置成相應的環境條件．

（2）當圖一的A區放入20只鼠婦后，圖二的坐標表示有關丁組鼠婦的6次記錄數據，從第_____分鐘開始，該組區域鼠婦數量總數達到最高值．

（3）為了減少實驗誤差，需要計算全班各組的_____值．

（4）草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個“小球”，體現了生物_____的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖，請據圖回答以下問題：

（1）圖中a代表物質是__________，它通過消化道的___________（填器官）進入循環系統，這個過程叫做___________。

（2）圖中氣體b是_________，進入組織細胞徹底氧化分解a的過程主要是在細胞內__________中進行的。

（3）圖中d代表的氣體最終來源于_______________

（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是___________。

A.血漿 B.原尿 C.尿液

（5）圖中若c液體中含糖，那么發生病變的部位是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生中身體和智力發展的黃金時期是（ ）

A．幼兒時期 B．童年時期 C．青春期 D．成年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖州古代勞動人民很早學會了用桑葉喂蠶、用蠶沙（蠶糞）一養魚、用塘泥肥桑的方法，創造了“�；~塘”農業結構．隨技術進步，人們將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚，形成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構（如圖）．

（1）該生態系統中的生產者是_____，蠶與桑之間的生物關系是_____。

（2）魚進行生命活動所需能量的最終來源是_____。

（3）在利用蠶沙、人畜糞便、桔稈、雜草、樹葉等產生沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是_____。

（4）該生態系統中，物質經多次重復利用的同時提高了_____的利用率。

（5）該生態系統與森林生態系統相比穩定性較差，原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風吹又生”，說明生物所具有的特征是（ ）

A．遺傳和變異 B．對外界刺激做出反應

C．生活需要營養 D．生長和繁殖

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【題目】使用顯微鏡時，為了使觀察到的模糊物像更清晰，應調節（　�。�

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 粗準焦螺旋 D. 細準焦螺旋

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