【題目】血液在體循環和肺循環中流動的共同規律是:( )
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房
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【題目】如圖顯示的是兩類生物細胞分裂過程,據圖回答下列問題。
(1)圖1顯示____ 動物細胞的分裂過程,圖2顯示____ 植物細胞的分裂過程。
(2)在細胞分裂時,兩圖中A時期結構2內所發生的變化是:____ 變大。
(3)圖1中1的變化是:____ 內陷,圖2中1的變化是:____ 。
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【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑.請你參照如圖,利用所學生物學知識幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點是②_________,由①_________和卵細胞在_________內結合形成.
(2)②通過細胞分裂和③細胞_________發育成胚胎.胚胎在媽媽的_________內發育成胎兒,發育所需營養通過_________和臍帶從母體獲得.
(3)小瑩挑食偏食,患有貧血癥,醫生要求她多吃含_________和蛋白質豐富的食物.
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【題目】如圖所示消化系統的組成,據圖回答:
(1)請寫出下列標號代表的器官名稱: [4]____________[5]____________
(2)消化和吸收的主要器官是[8]___________。
(3)饅頭的主要成份是淀粉,最先對淀粉進行初步消化的器官是[_____](填序號),該器官內有[1]____________分泌的唾液。
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【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,下列敘述錯誤的是( )
A. 若②為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B. 若②為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
C. 若②為腎小管處的毛細血管,則曲線可代表尿素的含量變化
D. 若②為小腸絨毛內毛細血管,則曲線可代表營養物質的含量變化
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【題目】生態學家對某草原生態系統中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后,得到如圖所示的生物數量變化曲線,請回答下列問題:
(1)從生態系統的成分看,植物屬于__________,鼠類屬于__________.食鼠動物屬于______________。
(2)圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系,叫做__________,它們相互交錯形成的網狀聯系稱為__________。
(3)該草原生態系統中,當草原鼠類數量由A發展到B 時.植物的數量會_________,從而限制鼠群數量的繼續增長;同時,食鼠動物的數量會__________,使鼠群數量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復.這說明,生態索統具有一定的______________能力。
(4)從生態系統能量流動的角度去分析,圖示三類生物中,儲存能量最多的是__________,儲存能量最少的是______________。
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【題目】某同學將顯微鏡的使用環節與目的相匹配,得到下列四組結果,其中錯誤的一組是( )
A.轉動轉換器—換用不同的物鏡
B.低倍物鏡換用高倍物鏡—觀察到的細胞數目更多
C.移動玻片標本—找到要觀察的物像
D.微調細準焦螺旋—使物像更清晰
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【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對相對性狀,下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是( 。
A.高莖×矮莖→全部為高莖
B.高莖×高莖→全部為高莖
C.矮莖×高莖→高莖和矮莖各一半
D.矮莖×矮莖→全部為矮莖
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