【題目】人類能用噬菌體治療一些細菌性疾病,這是利用了( )
A.噬菌體專門寄生在細菌里的特性
B.噬菌體個體小、繁殖快的特性
C.噬菌體能夠借助空氣傳播的特性
D.噬菌體廣泛寄生在生物體內的特性
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【題目】在生態系統中物質是循環的。能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是( )
①生產者 ②消費者 ③分解者
A. ① B. ②③ C. ② D. ①②③
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【題目】為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,下面表格中的數據是該同學的實驗記錄;甲圖為“迷宮”示意圖;乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答下列問題:
(1)請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為,通常小鼠找到食物后會發出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。
(3)在上述實驗中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時間內找到食物,說明動物越_____________,學習能力越強,這種學習能力的強弱是由動物體內的______決定的。
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【題目】如圖是人體心臟與血管結構示意圖,下列相關敘述正確的是
A. 若血液由c向a流動,則該血管內流的是靜脈血
B. 若血液由a向c流動,則該血管是主動脈
C. 若b處為抽血時針刺入部位,那么應該在a點扎上膠皮管
D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應馬上按壓c處止血
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【題目】如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,請分析回答:
(1)曲線AB段表示________時肺內氣壓的變化,此時,與呼吸有關的肌肉處于________狀態。
(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過程。
(3)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的________點,此時肺內氣壓與大氣壓的值________。
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【題目】將等量的唾液和清水分別滴入盛有等量饅頭碎屑的A、B試管內,攪拌均勻,再將兩支試管放在37℃的溫水中10分鐘;之后取出試管并滴入碘液,發現A不變藍、B變藍,A試管內不變藍的原因是( 。
A. 唾液不能使淀粉發生變化
B. 唾液可以將淀粉轉變成麥芽糖
C. 唾液可以將淀粉轉變成葡萄糖
D. 唾液變成了葡萄糖
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【題目】花生是油料作物,種子含有大量的蛋白質和脂肪,請回答下列有關問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生,“麻屋子”指的是花生果實的果皮,它是由花的_____發育而來的,花生油主要是從“白胖子”的_____榨出來的。
(2)農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是_____。
(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗,其目的是_____;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的是_____。
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