【題目】如圖為人體內某結構的血流情況,乙代表某結構,甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.下列說法不正確的是( )
A. 若乙表示骨骼肌,則丙內二氧化碳含量增加
B. 若乙表示肺部毛細血管網,則丙內流靜脈血
C. 若乙表示小腸,則飯后丙內葡萄糖含量增加
D. 若乙是胰島,則飯后丙內胰島素含量會增加
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【題目】在公共場合不能隨意折花,這是一個文明公民所應遵守的基本準則之一;如果從生物學功能的角度去考慮,折花會
A. 影響花散發香味 B. 影響植物繁殖
C. 影響昆蟲采蜜 D. 影響人們觀賞
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【題目】“補鈣新觀念,吸收是關鍵。”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉,可是醫生說小麗患佝僂病,原因在于喂鈣粉時,沒有喂
A. 維生素AB. 維生素 D
C. 維生素 CD. 維生素 E
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【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一小燒杯。分析并回答問題。
(1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的______散失出來的。
(2)將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況,繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內植物主要進行______作用。
(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究“玉米呼吸作用產生二氧化碳”,應將裝置放在______(明亮、黑暗)的環境中。
(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入______。
(5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍,說明光合作用還制造了淀粉。
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【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖,回答下列問題:
(1)當人體某處被細菌感染時,其數目會顯著增加的是細胞.
(2)數量最多的是[].
(3)有加速止血和凝血作用的是[].
(4)血液由和血細胞組成.
(5)血液呈現紅色,因為含有紅細胞,而紅細胞中含有 .
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【題目】下列結構與小腸的吸收功能無關的是
A. 小腸內有腸腺,能分泌多種消化腺 B. 小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管
C. 小腸絨毛壁薄,上有微絨毛 D. 小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛
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