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如圖為家鴿的呼吸系統結構示意圖．
（1）圖中表示氣囊的是數字
②
②
．的那個家鴿呼氣時，氣囊內的氣體又返回[③]
肺
肺
內進行氣體 交換，這種呼吸方式可以供給家鴿充足的
氧氣
氧氣
．
（2）家鴿的體表覆蓋著
羽毛
羽毛
，骨骼輕、薄，有寫骨內部
中空
中空
，胸肌，消化能力
發達
發達
，諸如以上這些特點都使家鴿非常適于飛行．
分析：圖中①是氣管，②是氣囊，③是肺．解答時可以結合家鴿適應空中飛行的結構特點分析解答．
解答：解：（1）圖中②表示家鴿與肺相通的氣囊，在飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入③肺和②氣囊，在肺內進行一次氣體交換．當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．即進行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用．雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣．
（2）家鴿與飛行生活相適應的特點：家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力；前肢變成翼，翼是飛行器官；體內有發達的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著發達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作．鳥的食量大，消化能力強，直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行．諸如以上這些特點都使家鴿非常適于飛行．
故答案為：（1）②；肺；氧氣．
（2）羽毛 中空 發達
點評：知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為家鴿的呼吸系統結構示意圖：
（1）如圖中②所示的結構是
氣囊
氣囊
．
（2）當家鴿飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經過圖中數字
③
③
所示的結構并在其中進行氣體交換，這種呼吸方式稱為
雙重呼吸
雙重呼吸
．這是家鴿對
空中飛行
空中飛行
生活方式的一種適應．
（3）請你再舉出4種家鴿適于飛行的特點：
a
身體呈流線型
身體呈流線型
；b
前肢變成翼
前肢變成翼
；
c
長骨大都中空
長骨大都中空
；d
胸肌發達
胸肌發達
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為家鴿的呼吸系統示意圖，請據圖回答：
（1）從圖中可以看出氣囊直接與
肺
肺
相通．
（2）家鴿吸氣時，氣流的流動方向是
1243
1243
（用圖中代碼填寫）．
（3）從生理上說，氣囊的擴張和收縮依賴于家鴿
兩翼的上下扇動
兩翼的上下扇動
．
（4）氣囊分布在
內臟器官
內臟器官
之間，有的還突入到
骨的空腔
骨的空腔
里．
（5）家鴿呼吸的過程：
①兩翼舉起，氣囊
擴張
擴張
，外界空氣進入
肺和氣囊
肺和氣囊
．
②兩翼下垂，氣囊
收縮
收縮
，氣囊內空氣經
肺
肺
排出體外．
③家鴿這種呼吸的特點為：
每呼吸一次，在肺內發生兩次氣體交換
每呼吸一次，在肺內發生兩次氣體交換
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為家鴿的呼吸系統示意圖，請據圖回答：
（1）圖中可以看出氣囊直接與
肺
肺
相通．
（2）家鴿吸氣時，氣流的流動方向是
①②③
①②③
（可用圖中代碼填寫）．
（3）從生理上說，氣囊的擴張與收縮依賴于兩翼的扇動，當兩翼舉起時，空氣經呼吸道進入[
2
2
]
肺
肺
，一部分空氣在這里進行氣體交換，另一部分空氣則由此進入到[
3
3
]
氣囊
氣囊
；兩翼下垂時，氣囊收縮，同時[
3
3
]
氣囊
氣囊
內的空氣又經過[
2
2
]
肺
肺
，進行氣體交換而最后排出體外．這種吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現象叫
雙重呼吸
雙重呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖為家鴿的呼吸系統的結構模式圖．請據圖回答：
（1）圖中結構的名稱是①
 
、②
 
、③
 
．
（2）③的一端與
 
相通，另一端分布在內臟器官之間，有的還突入到
 
里．因此，③的功能是
 
．
（3）家鴿在飛行時，每呼吸一次③內的氣體要
 
次經過肺，并在此進行氣體交換．這種特有的呼吸方式叫做雙重呼吸．這種呼吸方式可以供給家鴿充足的
 
．

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