【題目】下列各項中,與青蛙適應陸地生活無關的是( )
A.皮膚柔軟、裸露、濕潤 B.頭部感覺器官發達
C.能利用肺進行氣體交換 D.后肢發達,適于跳躍
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【題目】下圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產生的氣泡數目,得到的數據如下。從數據中不能得出的結論是( )
試管與燈的距離/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數/個 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多
B. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈反比關系
C. 光照越強,植物的光合作用越強
D. 光照時間越長,植物的光合作用越強
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【題目】如圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關系,下列說法正確的是( )
A. 蟲的體色與棲息環境相近,這體現出生物影響環境
B. 圖中包含的食物鏈是:①→②→③→④
C. 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構成了一個生態系統
D. 圖中的細菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物
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【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關系圖,下列敘述中完全錯誤的組合是( )
①染色體的數目和基因的數目一樣多
②DNA和基因共同組成染色體
③一個DNA分子中含有一個基因
④基因是有遺傳效應的DNA片段
A. ②③④ B. ①②③
C. ③④① D. ④①②
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【題目】廣豐區三都農博園建園時移栽了許多樹木,這些剛剛移栽的數目常常被剪掉很多枝葉,這樣做的好處主要是( )
A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用
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【題目】分析如圖所示四個裝置,回答有關問題:
(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗,利用_____裝置。
(2)裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測這種氣體的方法是______。
(3)裝置丁中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的______作用。該作用主要是通過植物哪一器官進行的?______。該裝置設計是否合理?________
(4)裝置乙實驗進行一段時間后,觀察到的實驗現象是:試管中澄清石灰水變_____。此實驗證明植物呼吸作用產生了_____氣體。
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程,圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環境中,參與了生物圈中的 。
(2)農業生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當圖二中光照強度在 (填字母)點之后,小麥體內的有機物開始積累,這是因為 。
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗得出的結論是 。
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