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(2012?鄂州二模)圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程.請回答:
(1)食物所含的六類營養成分中,不經過過程①直接進行過程②的有機物是
維生素
維生素

(2)在觀察活體材料時,發現某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是
壁很薄,只有一層上皮細胞構成
壁很薄,只有一層上皮細胞構成

(3)在肺泡內發生氣體交換后,血液發生的變化是
血液由靜脈血變為動脈血
血液由靜脈血變為動脈血
.物質B進入乙細胞后的作用是
參與有機物的氧化分解(或參與細胞呼吸)
參與有機物的氧化分解(或參與細胞呼吸)

(4)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩定.某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的
胰島素
胰島素
分泌不足.
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及營養物質的消化和吸收、毛細血管的特點、肺泡內的氣體交換、氧的運輸、尿的形成等內容,識圖、分析、解答.
解答:解:如圖是人體對營養物質的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解,①表示消化,②表示吸收,A是二氧化碳交換到肺泡中,B表示氧氣交換到血液里.
(1)人體需要的營養物質有六大類:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中水、無機鹽和維生素不需要經過①消化,即可直接經過②吸收進入毛細血管的血液中,其中維生素是有機物.
(2)毛細血管只允許甲細胞單行通過,毛細血管的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,利于進行物質交換.
(3)血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血;組織細胞的線粒體是呼吸作用的場所,在氧氣的作用下分解有機物,把化學能轉化成可以利用的能量.因此,物質B氧氣 進入乙細胞后的作用是參與有機物的氧化分解(或參與細胞呼吸).
(4)胰島分泌的胰島素能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值.

故答案為:(1)維生素;(2)壁很薄,只有一層上皮細胞構成;(3)血液由靜脈血變為動脈血;參與有機物的氧化分解(或參與細胞呼吸) (4)胰島素.
點評:此題涉及的知識面比較廣,解答此類題目的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鄂州二模)社會主義新農村建設給中國農民帶來了實惠.關注“三農”,大大激發了農民種田的積極性,糧食產量連續五年增長,使我國農村經濟得以可持續發展.農民每年都要收獲很多糧食,剛打下來的糧食會發熱,某同學認為這是小麥自身呼吸所散發的熱量.請你根據提供的實驗材料和器具設計實驗,探究小麥種子堆中熱量的來源.
(1)實驗原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計測量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計讀數越高.
(2)實驗材料和器具:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計和棉花等.
(3)實驗步驟:
①取兩個保暖杯,分別編號A、B.
②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份;一份
不做任何處理
不做任何處理
放入A杯中;另一份
煮熟后冷卻
煮熟后冷卻
放入B杯中.
③在A、B杯中分別同時插入溫度計,并
用棉花把保暖杯口塞緊
用棉花把保暖杯口塞緊

④將兩個杯子放到相同的環境中,過一段時間,觀察并記錄溫度計的度數.
(4)預期實驗結果并得出結論:
預期實驗結果:
A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實驗步驟②相對應)
A杯中的溫度升高,B杯中溫度無變化.(注意:與實驗步驟②相對應)

實驗結論:
小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量
小麥種子堆中的熱量來源于小麥種子自身的呼吸作用所釋放的能量

(5)根據你得出的實驗結論,請你幫助農民伯伯,在貯存小麥種子前應采取什么措施?
曬干后保存
曬干后保存

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(2012?鄂州二模)下列有關基因、染色體和性狀的敘述中,正確的是( 。

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(2012?鄂州二模)大雨過后,農田積水若不及時排出,植物就會死亡,其主要原因是( 。

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(2012?鄂州一模)如圖一是一株煙草植物示意圖,圖二是①結構中一個細胞的放大圖,下列說法不正確的是( 。

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