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下圖是人體內的氣體交換示意圖，請據圖回答問題：
(1)肺泡與外界環境進行氣體交換是通過______實現的，肺泡中的氧氣是通過______作用進入血液的。    
(2)通過肺泡內的氣體交換，肺泡中的____擴散進入血液，血液中的_____擴散進入肺泡，使血液中的_______的含量增多，________的含量減少。    
(3)通過組織里的氣體交換，組織中的______擴散進入血液，血液中的_______擴散進入組織細胞，使血液中的______含量增多，_______的含量減少。  
(4)由此概括人體呼吸的全過程包括：[一]______、[二]________、[三]______、[四]______四個基本環節。
(1)呼吸運動；氣體擴散
(2)氧氣；二氧化碳；氧氣；二氧化碳  
(3)二氧化碳；氧氣；二氧化碳；氧氣  
(4)肺與外界的氣體交換（或肺的通氣）；肺泡內的氣體交換；氣體在血液中的運輸；組織里的氣體交換
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

閱讀下列材料，回答問題。   
我叫氧氣，一天我隨同二氧化碳、氮氣等利用主人吸氣的機會，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來到一個叫“細胞”的王國，在這個王國的某一間大房子里，為了主人的需要，我發揮了最大作用，但我也就此消失了。
（1）氧氣進入的“叢林”指鼻腔中的             ___。
（2）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是             ___，都是通過             ______實現的。
（3）氧氣發揮作用的“大房子”指             _____，氧氣在肺泡處和組織處的氣體交旅行線路。氧氣消耗時產生了            ___，請用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內的氣體，請用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內的轉移線路（在箭頭上標明氣體名稱）。

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