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【題目】地球上的生物和它們的生活環境總稱為___________，它也是地球上最大的生態系統。

【答案】生物圈

【解析】

試題分析：生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環境的總稱，是最大的生態系統，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某生態系統碳循環和能量流動示意圖，如圖2是該生態系統中某些生物的相對數量關系示意圖．請據圖分析回答．

（1）此生態系統中最基本最關鍵的生物成分是圖1中的[] ． [D]所代表的生物成分是 ， 主要是指營腐生生活的細菌和真菌．
（2）圖1中能通過呼吸作用分解有機物，釋放能量的生物有 ． （填字母）
（3）生態系統中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態系統的能量流動．生態系統能量流動的特點是單向流動、 ．
（4）如果此生態系統遭到重金屬污染，則體內重金屬含量最高的生物是圖一中的（填字母）．
（5）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數量關系，則甲對應的是圖1中的（填字母）．若乙大量減少，則一段時間內甲的數量變化是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花授粉后，花瓣等結構逐漸凋落，_________發育成種子，整個子房發育成果實。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某處血管結構和血流方向示意圖，下列有關敘述正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細血管網，則c內血液直接流回右心房

B. 若a內流靜脈血，c內流動脈血，則b為組織處的毛細血管網

C. 若b為小腸處的毛細血管網，則a中為養料豐富的動脈血

D. 若a為入球小動脈，則血液流過b時會進行濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親的辛苦始于“十月懷胎”，在懷孕期間，母親和胎兒之間進行物質交換的器官是

A. 腎臟 B. 胎盤 C. 心臟 D. 臍動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一種生物細胞的示意圖，根據圖回答下列問題．

（1）圖中D是 ， 它在細胞核中是存在的，所以，圖中所示的細胞是細胞，而不是細胞．
（2）圖中E表示的是D上的 ， 實際上一對D上有對E，每對E都控制著某一個生物的 ， 所有D上的全部的E控制著整個生物的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學為探究種子萌發需要水和氧氣，用三粒菜豆種子ABC為主要原料，設計了如圖所示的實驗。該實驗中存在的問題是（ ）

A.A和B可作為對照實驗
B.B和C可作為對照實驗
C.清水中缺少營養
D.種子太少，具有偶然性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與其對應的原因錯誤的是

A. 壞血病——缺乏維生素A

B. 呆小癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足

C. 糖尿病——胰島素分泌不足

D. 侏儒癥——幼年時期生長激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能使吸入的氣體變得清潔的有（ ）

①聲帶

②氣管、支氣管表面的纖毛

③鼻黏膜

④會厭軟骨

⑤鼻毛

⑥嗅細胞

A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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