【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為_____。
(2)若圖一要表示一個完整的生態系統,還需要補充的組成成分是_____。請寫出該食物網中老鷹獲得能量最多的一條食物鏈_____。兔進行生命活動所需要的能量最終來自_____。
(3)若圖一所示草原生態系統受到某有毒物質污染,一段時間后,圖二中的丙對應圖一中的生物是_____。該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有_____能力。
(4)圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是_____。
【答案】 生態因素 分解者和非生物部分 草→兔→鷹或草→鼠→鷹 太陽能 鷹 自動調節 生產者
【解析】(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為生態因素;
(2)生態系統由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此要表示一個完整的生態系統,還應包括分解者和非生物部分。該食物網中共有5條食物鏈,鷹占有2個營養級,分別是第三和第四營養級,由于能量流動的特點是單向流動,逐級遞減的,則食物鏈最短的是鷹獲得能量最多的一條食物鏈,即:草→兔→鷹或草→鼠→鷹。
在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此兔進行生命活動所需要的能量最終來自太陽能,兔是動物,屬于生態系統中的消費者。
該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會減少,但肉食動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復。生態系統可以通過這種自動調節能力,維持相對穩定的狀態。
(3)生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態系統中鷹所處的營養級別最高,其體內有毒物質含量會最高;該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有自我調節能力;
(4)由分析可知:圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是生產者--植物,它通過生理過程②,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,從根本上改變了地面上的生活環境,維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡,簡稱碳-氧平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統一的整體。如圖是人體神經系統調節某些生命活動的示意圖。請據圖回答:
(1)人形成視覺的感受器位于[ ]________上。青少年如果長時間上網,就容易導致近視,可以通過配戴________加以矯正。
(2)膝跳反射的神經中樞位于________(填字母)內,請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:______________________________。
(3)如果⑧受到損傷,膝跳反射能否進行?________;我們聽到有人受傷立刻上前查看屬于________反射,該反射的完成需要________(填字母)的參與才能完成。
(4)醉酒司機步履蹣跚,動作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來極大隱患。醉酒司機動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于探究“光對鼠婦生活的影響的說法,錯誤的是 ( )
A、光照是這個實驗中的變量
B、實驗中只用一只鼠婦即可
C、實驗中要仔細觀察,認真記錄
D、做完實驗后要把鼠婦放回大自然
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd
C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖,請回答下列相關問題。
(1)根據生物的特征指出如圖中②⑥所代表的生物分別是_____。
(2)請完善如圖:甲、乙兩處應該填寫的內容分別是_____。
(3)蛔蟲的主要特征是:身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;_____。
(4)蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流,除動物的動作外,還有_____等都可以起到傳遞信息的作用。
(5)野兔的牙齒有_____的分化,既提高了野兔攝取食物的能力,又增強了野兔對食物的消化能力。
(6)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀50﹣60年代,我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數量增加。現在又發出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界的_____中具有重要作用。
(7)體溫恒定增強了動物對環境的適應能力,擴大了動物的分布范圍,上述動物中屬于恒溫動物的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片水稻田的生態系統中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數量,長方形越長,表示該生物的數量越多。請根據圖回答有關問題:
(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A__________ ;B___________;C__________。
(2)該生態系統中,生產者是_________,消費者是______________。
(3)如果大量捕食青蛙,該生態系統中數量會明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。由他領銜的團隊選育的超級雜交稻品種“湘兩優900 (超優千號)”,近日在河北省硅谷農科院超級雜交稻示范基地通過了測產驗收:平均畝產1149.02公斤,其中一塊地的畝產最高產量達到1181公斤,創造了世界水稻單產的最新、最高紀錄。下表是水稻栽培實驗的統計數據,已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀,若用D、d分別表示顯性基因和隱性基因,請根據表中水稻親本的雜交試驗數據分析回答:
雜交組合 | 親本 | 子代植株表現 | |
長穗 | 短穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
(1)普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是_____條;染色體的成分主要是_____。
(2)通過雜交組合,可判斷出_____是隱性性狀,判斷的理由是_____。
(3)請用遺傳圖解的形式表示出甲組雜交組合所產生的子代植株的情況。
(4)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,這是利用了水稻_____的多樣性。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學觀察到的芽的剖面圖,據圖判斷以下說法正確的是( )
A. 該同學使用顯微鏡才能看到如圖的結構
B. 圖中的芽是尚未伸展的枝條
C. 圖中[4]是芽軸,將來發育成莖,所以此處細胞有很強的分裂增生能力
D. 圖中[3]為幼葉,將來發育成葉原基,然后發育成葉
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com