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(5分)滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚等生物,螺螄和鯽魚均以綠藻為食,鯽魚還捕食螺螄,請回答:
(1)畫出這3種生物構成的食物網。(2分)
(2)上述生物中屬于生產者的是_________。鯽魚和螺螄的關系是_________。
(3)由于某種原因,水池中綠藻爆發,其他生物陸續死亡,其中動物死亡的主要原因是水中缺少_________。
(1)(2分)

(2)綠藻   捕食和競爭(回答不完整不得分)      (3)氧
食物網是由食物鏈構成的,食物鏈的書寫要按照“吃和被吃”的關系將被吃的生物排在前面,吃它的動物排在后面,并在它們之間畫上箭頭,箭頭必須指向后面的動物,綠色植物是生態系統中的生產者,鯽魚以螺螄為食,所以是捕食關系,鯽魚和螺螄又都以綠藻為食,所以兩者又存在著競爭關系,綠藻爆發,會造成水中缺氧,其他生物會死亡。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果人類大量捕殺青蛙,將直接造成
A.植被被破壞B.食物鏈被破壞C.環境被破壞D.害蟲密度減少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生態系統中被譽為“地球之腎”之稱的是(    )
A.海洋生態系統B.淡水生態系統C.森林生態系統D.濕地生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生產者的是
A.工人B.農民C.植食性動物D.綠色植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖表示生態系統中各成分之間的關系,請據圖回答:(5分)

(1)右圖中,植物是生態系統中的            者,動物是生態系統中的            者,動物與植物通過              關系形成食物鏈。
(2)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著         和能量流動,目能量傳遞具有單向性和逐級         的特點。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

一般來說,生態系統中的生物種類越        ,食物鏈和食物網越        ,生態系統的調節能力就越強。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

幾位同學針對食物鏈“草曻食草昆蟲曻食蟲鳥暠發表了他們各自的見解, 你認為不正確的是(   )
A.草屬于生產者
B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C.保護食蟲鳥對人類有益
D.多條食物鏈就可構成生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題:(10分)

(1)在此生態系統,水草屬于              ,魚與蝦屬于               ,在該生態系統中,沒有畫出的生物組成成分是              ,它們對生態系統中的             起著不可替代的作用。
(2)該生態系統中的能量最終來源于            ,能量在沿           傳遞過程中逐級遞減。
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),大黑魚迅速成為池塘中的霸主,則短時期內池塘中原有魚的數量將會明顯                  。如果該生態系統受到DDT的污染,各種生物都會受到影響,那么體內積存DDT最多的生物會是                           。
(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數量又會處于               狀態,這說明生態系統具有一定
                    能力。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中屬于分解者的是
A.牛B.蘑菇C.白菜D.青蛙

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