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【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上

開的花是 （ ）

A. 只有紅色B. 只有黃色C. 橙色D. 有黃色又有紅色

【答案】B

【解析】

試題嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響，由題意可知黃色玫瑰的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即開黃花。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！闭埢卮鹣铝袉栴}：



（1）從生物體結構層次看，杏花屬于______________。

（2）我們日常生活中食用的面粉主要來自于小麥籽粒中的_______________。

（3）禾苗在生長過程中所需要的水和無機鹽，主要由圖中___________________（填序號）吸收。

（4）布谷鳥體細胞與圖中③處所示的細胞相比缺少的結構是__________________。

（5）我們聽到布谷鳥的鳴叫聲，是在我們的大腦皮層形成的聽覺，大腦皮層屬于______________組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究某地區外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響的研究結果。下列敘述中，正確的是（ ）

A.第1周，A′、B′兩組種子的發芽率為0只是受到大蒜芥的影響

B.第2~5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著

C.水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低是大蒜芥作用的結果

D.大蒜芥對水楊梅種子發芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲三角形的前段有兩個黑色眼點，其作用是 _________________ 。

A. 感光 B. 聽覺 C. 觸覺 D. 嗅覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與家兔保持恒定體溫無關的一項是（ ）

A.體表有光滑柔軟的毛 B.心臟分為四腔

C.身體有發達的四肢 D.兩條循環路線，輸送氧氣能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的基本結構模式圖，請仔細觀察后回答下列問題，

(1)圖中部分數字標號代表的結構分別指桃花的什么部位？

①_______________ ②_____________ ③________________

(2)我們吃的桃子是由桃花的⑤____________發育而成的，桃核是由⑥___________發育而成的。

(3)花瓣的顏色鮮艷，有一些散發芳香物質的細胞，其意義是______________________________。

(4)自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有癟的，如果要提高結實率以達到提高其產量的目的，你會怎么做？_________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列動物的表現的分析，不正確的是 。

A. 鳥類飛行屬于動物行為 B. 動物吼叫屬于動物行為

C. 金龜子假死不屬于動物行為 D. 動物的注目凝視屬于動物行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發達的氣囊，這些氣囊的作用是 （ ）

A.可減輕身體比重；B.有利于雙重呼吸；

C.有利于散熱降溫；D.以上 A、B、C都對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種植物細胞通常具有一定的形態，這主要是因為

A. 細胞壁的支持作用 B. 細胞膜的支持作用

C. 細胞壁的保護作用 D. 細胞膜的保護作用

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