【題目】放學回家后,饑餓的你在冰箱里找到一袋麻辣香腸,從食品安全的角度分析,你確定能否食用的最主要依據是( )
A. 儲存條件與質量等級 B. 生產日期與保質期
C. 生產廠家與執行標準 D. 配料與食用方法
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某沙漠生態系統的食物網示意圖,請據圖回答下列問題
(1)要使該食物網構成一個生態系統,需要添加的成分是__________________________。
(2)圖中共有____條食物鏈,寫出山狗為第五營養級的食物鏈_______________________
(3)該沙漠生態系統中,老鷹與山狗存在______關系,相對于森林生態系統,該系統的生物種類和數量都較少,自動調節能力______ 。
(4)生活在該生態系統的生物具有與其生活環境相適應的形態特征.例如,仙人掌莖上的葉刺,能有效減少水分的散失.蜥蜴、角蜥和響尾蛇的體表都覆蓋著______,不僅能保護身體,還能減少水分的蒸發,從達爾文的進化觀點來看,這些形態特征的形成是長期______的結果.
(5)生活在該系統的生物,其結構與功能也是相適應的,例如,與老鷹飛行生活相適應,其附著在胸骨上的______發達。
(6)若將該食物網中的動物進行分類分為螞蟻和角蜥、蜥蜴、響尾蛇、老鷹、山狗兩類,則分類的依據是___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示曲線表示人體血液中某些物質含量的變化情況,下列說法錯誤的是( )
A.若b為包繞在肺泡外的毛細血管,則c的名稱是肺靜脈,表示二氧化碳變化的是曲線②
B.若b是組織處的毛細血管,表示氧氣變化的是曲線②
C.若b是小腸絨毛內的毛細血管,曲線①可表示營養物質的變化
D.若b為腎小球處的毛細血管網,曲線②為蛋白質和血細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片時,視野如圖,回答.([]內填字母,橫線上填名稱)
(1)具有止血和加速凝血作用的是[] .
(2)有輸送氧和二氧化碳作用的是[] .
(3)患急性炎癥時數目增多的是[] .
(4)具有運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物作用的是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A.滴加碘液后,①號試管變藍色,②③號試管不變藍色
B.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
D.②與③對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用
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