【題目】如圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答.
(1)填出各部位名稱:①_____④_____.
(2)轉動【】_____,使光線通過通光孔反射到鏡筒內.
(3)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼睛應注意看【】_____,使其下降到接近玻片,然后轉動【_____】,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止.
(4)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是【】_____.
(5)放置玻片標本的部位是載物臺,上邊有固定標本的結構【】_____.
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【題目】如圖表示某生態系統中生物之間的食物關系.據圖回答。
(1)該生態系統共有幾條____食物鏈,其中最短的一條食物鏈是________________。
(2)貓頭鷹和蛇的關系是 _____________。
(3)從生態系統的成分看,圖中的動物可統稱為__________,其生命活動所需能量最終來源于___________。
(4)若某種原因導致該生態系統中青蛙的數量大增;在短時間內,蝗蟲的數量會減少,蛇的數量會增多,隨后,青蛙的數量會減少,這表明生態系統具有一定的_________能力。
(5)作為一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是___________和________。
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【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( 。
①蜥蜴﹣肺 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺
A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
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【題目】如圖是某農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線,下列敘述,不符合達爾文進化論觀點的是( )
A. 曲線a~c的變化情況顯示,農藥的使用使害蟲個體適者生存不適者被淘汰
B. 農藥的使用害蟲產生了定向的可遺傳的抗藥性變異
C. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用于干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下.請回答:
(1)一段時間后,塑料袋內壁上會出現小水珠,這是植物________作用的結果.
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛生香伸入袋內,觀察到衛生香復燃,說明袋內含有較多的________(氣體),該氣體是通過________作用產生的.
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說明此時袋內含有較多的________(氣體),該氣體是通過________作用產生的.
(4)上面實驗都提出要求“迅速”,簡單解釋原因:________.
(5)糧食存放時間太長,營養會大量減少,原因是________.
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【題目】下列變異不能遺傳的是( )
A.經太空育種形成的太空椒的個大質優性狀
B.雜交小麥產生的高產抗倒伏性狀
C.經人工選擇繁育出的高產奶牛的高產性狀
D.“南橘北積”的口味色澤性狀
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【題目】圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述不正確的是( )
A. ①過程通過呼吸運動實現
B. ②過程的完成依賴于氣體擴散作用
C. 長期貧血會影響③過程中氣體的運輸
D. ②④過程均使血液由動脈血變為靜脈血
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【題目】如圖是工程菌的培育過程,據圖分析:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為_____技術,這項技術是在_____水平上進行的遺傳操作。
(2)人的生長激素基因在細菌細胞內得到成功表達,這說明:_____;_____。
(3)描述過程①﹣過程④過程①表示_____;過程②表示_____;過程③表示_____;過程④表示_____。
(4)含有人生長激素基因的大腸桿菌被稱為_____。
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