【題目】科學家們將男人、女人體細胞內的染色體進行整理,形成下列排序圖,請回答
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_____存在的。
(2)根據染色體組成可以判斷,乙為_____性的染色體組成。
(3)乙產生的生殖細胞中含有_____條性染色體,該生殖細胞的染色體組成為_____。
(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性是_____。
【答案】 成對 男 1 22+Y或22+X 50%
【解析】試題分析:男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。
(1)每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體,這些染色體是成對存在的;從圖中也可以看出,人的體細胞中染色體是成對存在的;(2)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;Y染色體與X染色體在形態上有很明顯的區別:X染色體較大,Y染色體較小;因此甲為女性的染色體組成;圖示中乙為男性的染色體;(3)男性的染色體是22對+XY,生殖細胞中的染色體是體細胞的一半,因此圖中乙個體所產生的生殖細胞中含有23條染色體,這些生殖細胞中含有的性染色體是X或Y;(4)人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,人類生男生女機會均等,各是50%,因此,若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,如再生第二胎,生男孩的可能性約為50%。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校多位同學患上了水痘病,學校要求每個班級在下課時開窗通風,并在放學后組織人員對教室進行消毒,該措施屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.增強機體免疫力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系統食物網簡圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中食物網中,生產者是______,食蟲鳥、鼠等是______。
(2)圖中食物網含有______條食物鏈,請寫出其中最短的一條:______。
(3)如果人們大量捕捉青蛙,以該食物網為例,短時期內______、______會大量增加,最終可能會導致整個生態系統被破壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析以下圖表,請回答
(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態系統中的 ,綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態系統中的 。
(2)正確書寫出圖中的一條食物鏈 。
其中能量最多的生物是 。
(3)若此生態系統受到重金屬污染,那么體內積存重金屬最多的生物是 。
(4)綠色植物通過A過程固定光能,A過程表示 作用。
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