【題目】下列選項不是鼻腔內部生理功能的一項是（ ）
A．溫暖空氣 B．產生嗅覺 C．濕潤空氣 D．清潔空氣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列短文，回答問題。
北京雨燕（普通樓燕北京亞種）是北京地區常見的鳥類。在“四時無失序，八月自知歸”的候鳥中，北京雨燕每年4月姍姍而來，繁殖后代，7月中下旬又要進行長途旅行——成群結隊地由北方飛向遙遠的南方，將嚴寒留給從不南飛過冬的山雀、松雞和麻雀等。
近幾年鳥類研究工作者開始應用新型定位裝置——光敏定位儀（凈重僅0.65克，對雨燕飛行的影響較�。ㄟ^對太陽高度角及日出日落時間進行記錄，分析出雨燕每天所處的大概位置，來進一步了解北京雨燕遷徙路徑與遷徙策略。根據光敏定位儀的數據，下圖顯示了北京雨燕遷徙的路線與距離。它們從頤和園八方亭出發，經過短短4個月的時間，11月上旬到達非洲南部越冬，全年遷徙距離約3.8萬公里，接近地球赤道的長度！這種平均體重只有40克的小家伙們竟然擁有如此驚人的飛行能力！
北京雨燕為什么要遷徙？僅僅是因為北京冬天的寒冷嗎？其實不然。北京雨燕是以飛行的昆蟲為食，既不像山雀一樣善于在樹縫和地隙中搜尋食物，也不能像松雞和麻雀那樣雜食漿果、種子�？墒�，北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的。根據目前的數據來看，雨燕在遷徙的過程中會選擇在某些地點徘徊停留，時間上基本與當地的雨季重合。溫暖濕潤的雨季能夠促進當地昆蟲的大量羽化，為雨燕提供充足的食物以補充能量。因此，食物的匱乏使雨燕每年進行秋去春來的南北大遷徙，成為鳥類家族中的“游牧民族”。
復雜且漫長的遷徙路途，對于雨燕來說充滿危險，天敵、氣候、捕鳥網，都成為雨燕在遷徙過程中面臨的巨大挑戰。因此，遷徙路徑上的保護對北京雨燕尤為重要，可以幫助這些遠途的精靈們安全往返。
(1)北京雨燕的繁殖行為和遷徙行為都屬于___________________（選填“先天性”或“學習”）行為。
(2)為更好地追蹤北京雨燕的遷徙路線與策略，近幾年鳥類研究工作者使用________________（裝置）來進行追蹤定位研究，這運用了科學研究方法中的_________________法。
(3)文中發出“平均體重只有40克的小家伙們竟然擁有如此驚人的飛行能力！”的感嘆，請你根據所學知識，寫出兩條北京雨燕善于飛行的原因：______________、__________________。
(4)依據資料信息，__________________等（寫出一種即可）留鳥沒有遷徙行為�！坝暄嘣谶w徙的過程中會選擇在某些地點徘徊停留，時間上基本與當地的雨季重合�！边@樣溫暖濕潤的雨季環境有利于_______________，也揭示了雨燕從北向南遷徙的根本原因是_________________。
(5)假如你所處的地區是北京雨燕的遷徙經過區，有哪些措施可以幫助它們安全遷徙？ _________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關系的是
A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
B．Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節肢動物 Ⅲ 昆蟲
C．Ⅰ泌尿系統 Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位
D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】三刺魚是一種小型魚類，適合在玻璃缸中飼養。到了繁殖季節，雄性三刺魚的腹部會由銀色變為紅色，而雌性三刺魚的腹部依然是銀色且較圓鼓。雄性三刺魚會對領域內的其它雄性個體進行攻擊和驅趕，而對雌性三刺魚則會表現出靠近、跳舞等“求愛”行為。同學們想要探究雄性三刺魚的行為，進行了如下系列實驗。
實驗1：玻璃缸里有一條雄性三刺魚。同學們用金屬線將3種不同顏色的雄性三刺魚蠟質模型分別吊進玻璃缸中，記錄雄性三刺魚對3種蠟制模型的攻擊次數，結果見圖1。
實驗2：同學們將圖2所示3種蠟質模型吊進玻璃缸中，記錄雄性三刺魚對模型的求愛次數，結果見圖2。
(1)實驗1研究了雄性三刺魚的____________________行為，實驗2研究的是________________行為。
A．繁殖行為 B．取食行為 C．攻擊行為 D．防御行為
(2)據圖1實驗結果表明，入侵者身體紅色越深，受到攻擊的次數__________________。據圖2實驗結果表明，雄性三刺魚對_______________________的雌性三刺魚求愛次數最多。為進一步驗證實驗2的結果，某同學在圖2實驗中加入圖3所示模型，請根據你對實驗的理解，推測雄性三刺魚對該模型的求愛次數與圖2中的_____________________（選填“A”、“B”或“C”）柱狀圖最相似。
(3)某同學將實驗1所用的蠟制模型做了改變，圖1中3條魚的上半部分（背部）都涂銀色，下半部分（腹部）分別涂成銀色、紅色和深紅色，所得到的結果與原實驗沒有明顯差異。由此可知，無論是對同性的攻擊還是對異性的求愛，雄性三刺魚都是根據_______________的顏色來進行判斷的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面的顯微鏡結構圖，并回答問題：下圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答問題：
（1）A是 ， E是；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應該調節 C ；
（3）這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺顯微鏡觀察玻片標本，最大的放大倍數是倍。
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