【題目】在調查社區的生物種類時,要仔細觀察、認真記錄,正確的做法是( )
A.記錄數量最多的生物 B.記錄最珍貴的生物
C.記錄自己最喜歡的生物 D.記錄看到的全部生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時尚,這種積極的戶外健身方式,體現了一種樂觀向上的人生態度。下面圖中A﹣E是保證人體各項生命活動順利進行的一些重要器官。請據圖回答問題:
(1)暴走運動需要氧氣,空氣中的氧氣進入血液后,與血液中的_____物質相結合,被運輸到各組織細胞。呼吸道對吸入的氣體具有清潔作用,起清潔作用的有_____。
(2)暴走運動需要能量。C是消化食物,吸收營養物質的主要場所,其內表面有皺襞和小腸絨毛,大大增加了與食物的接觸面積,利于營養物質的吸收。這體現了_____的生物學觀點。食物中的淀粉消化的終產物是_____,被C吸收進入血液,最終到組織細胞內被氧化分解為_____,并釋放能量,為運動提供動力。
(3)暴走時,某人不小心腳趾受傷,醫生給他開了青霉素,口服藥物后,藥物被C吸收后運輸到腳趾受傷的部位所經過的途徑是:青霉素→小腸絨毛毛細血管→腸靜脈→……→各級動脈→受傷的腳趾毛細血管→腳趾受傷的部位。請你用文字和圖中的數字及箭頭把省略部分補充完整:_____。
(4)暴走時會出現皮膚發紅,汗流浹背的現象,這說明B具有排泄和調節體溫的功能。圖中所示器官中,除B外,具有排泄功能的還有_____(填字母)。
(5)暴走時,隊列整齊,步調一致,是由于聽領隊的響聲面做到的,那么聽覺產生的部位是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 豆腐因富含蛋白質,深受人們的喜愛食品。也是家庭餐桌上的美味,那么你知道它主要由下列什么種子的哪部分加工而成的?( )
A.大豆種子的子葉部分 B.小麥種子的子葉部分
C.水稻種子的胚乳部分 D.小麥種子的胚乳部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】珊瑚蟲大多群居生活,在其體內生活的還有藻類植物,藻類珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區,與什么有關?( )
A.呼吸 B.取食 C.生長 D.繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經細胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細胞圖。請據圖回答。
(1)動、植物細胞都有能控制發育和遺傳的結構是[ ](填標號)。
(2)植物細胞特有的結構有圖中④和細胞質中的⑤及 (綠色部分)。
(3)番茄的細胞能不斷吸收鈣,這與圖中標號[ ]所示結構的功能有關。
(4)圖A所示細胞為神經細胞,其功能是接受刺激,產生并傳導 。
(5)圖B與圖C細胞形態結構有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現了生物體的結構與 是相適應的。
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