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【題目】動物的行為可以分為________行為和________行為兩大類。

【答案】 先天性 學習

【解析】從動物行為的獲得過程來看，動物的行為可以分為先天性行為和學習行為兩大類。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖為動物和植物細胞結構示意圖，請據圖回答。

（1）如圖中，屬于植物細胞的是_____圖，屬于動物細胞的是_____ 圖。

（2）圖中具有保護和支持作用的是[__]_____。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[__]_____中含有大量的糖分。

（4）為生命活動提供能量的主要場所是_____。

（5）綠色植物葉片中的葉肉細胞內含有_____，能夠進行光合作用，制造有機物。

（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存在_____中。

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【題目】有人說“芽孢是細菌的一種生殖細胞”，這種說法對嗎？試說明你的理由。___________________

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【題目】光合與探究

某中學生物學社團組織了一次“追隨科學家的足跡，探究光合作用”的活動。在老師的指導下，同學們分成兩個小組，每組利用實驗室里的一株紫蘇（兩株長勢基本相同）作為實驗材料，分別進行了如下實驗：將紫蘇放在黑暗處一晝夜；對其中幾個葉片的部分區域同時進行遮光處理后，將紫蘇移至光下照射5小時；取下這幾個葉片，去掉遮光紙片，脫去葉綠素，用碘液染色。第一小組的實驗結果如圖所示。第二小組的實驗結果與第一小組稍有不同，即實驗葉片的遮光部分也有些變藍。

分析以上實驗，回答下列問題：

（1）同學們所設置的對照及變量分別是______。

A．b區與a、c區對照；葉片顏色 B．b區與a、c區對照；光照

C．a區與c區對照；葉片顏色 D．a區與c區對照；光照

（2）實驗中需要脫去葉片中的葉綠素。你認為同學們采用的方法是______。

（3）分析第一小組的實驗結果，可得出的兩個結論是： ______（兩空可換位。）

（4）第二小組同學分析本組實驗葉片的遮光部分有些變藍的原因時，認為是在遮光處理上有不當之處。該不當之處可能是（答出一種即可）______。

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【題目】如圖所示，請完成下列小題。

（1）聽到開考鈴聲響起，同學們立即揮筆疾書，這屬于______（反射類型）．

（2）鈴聲響起，刺激[____]_____產生振動，振動通過中耳的[____]_____傳到內耳。

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【題目】下列動物中，幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的是（ ）

A. 海豹 B. 蟾蜍 C. 蜻蜓 D. 海豚

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【題目】下圖為一個農田生態系統中的食物網，請據圖回答。

（1）在此生態系統中，生產者是______________，在該生態系統中，圖中沒有畫出的生物成分是________。圖中營養環節最少（最短）的一條食物鏈是____________________。

（2）如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數量會________，直接導致________的數量大量減少。

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【題目】在一次滅火過程中,一名消防員下肢受傷,傷及靜脈,血液連續不斷地從傷口流出。此時應及時采取的暫時止血措施是

A. 壓迫傷口近心端一側的血管

B. 壓迫傷口遠心端一側的血管

C. 只用“創可貼”處理傷口即可

D. 涂抹“紅藥水”處理傷口即可

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【題目】幾位同學利用如圖裝置研究水稻種子萌發的條件，其中發芽率最高的處理方式是（ ）

A.不加水，0 ℃B.水保持在①處，25 ℃

C.水保持在①處，0 ℃D.水保持在②處，25 ℃

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