【題目】關于蛇、鯉魚、河蝦、鷹、鱷魚、狼和河蚌的說法正確的是( 。
A. 鯉魚、鱷魚都是魚類
B. 它們都是脊椎動物
C. 鷹和狼進化的更高等
D. 蛇是軟體動物
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【題目】下圖是“鈴聲——唾液分泌反射”的建立過程,下列有關敘述不正確的是( )
A. 圖甲中,食物刺激引起唾液分泌
B. 圖乙中,鈴聲刺激引起唾液分泌
C. 圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴
D. 圖丁中,若長期只給予鈴聲刺激,則“鈴聲——唾液分泌反射”消退
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學在游學時參觀了某啤酒廠,回來后繪制了一幅漫畫并查閱相關資料,向同學們介紹啤酒的釀造過程。
(1)選用萌發的大麥或小麥種子進行糖化,是利用種子中的淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,蛋白酶等將蛋白質分解為氨基酸。糖化前將麥芽粉碎的目的是_____________。
(2)釀酒過程中先將麥芽汁煮沸是為了____________。然后加入酒花,可增加麥汁的香氣、苦味和防腐能力。
(3)從生物類群的角度看,釀酒所用的酵母菌,屬于________菌。釀酒過程中能產生泡沫和酒精。由圖可知,泡沫中的氣體是酵母菌分解有機物過程中釋放出來的_________。啤酒中含有適度的酒精,這需要控制發酵條件中_________的濃度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是血液循環的動力器官,根據心臟的結構圖回答問題
(1)心臟主要有_________組成,②指的是與右心室相連的血管,該血管的名稱是__________________。
(2)心臟的四個腔中,③的名稱是_______________。
(3)人體血液循環可以分為體循環和肺循環,體循環的過程可表示為③→①→動脈→________________________________→靜脈→上下腔靜脈→右心房。
(4)流入右心房的血液與③內的血液相比較,氧氣含量發生了怎樣的變化?________________________。
(5)血液循環包括__________________和_________________兩部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態系統的重要成員,認識并研究它們的形態結構和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義。根據所學,回答下列問題:
(1)春夏時節外出游玩時,在陰濕的小溪邊會看到矮小的苔蘚植物,在叢林中會發現相對高大的蕨類植物,在山上有時還能看到松、竹、梅等植物,蕨類植物一般比苔蘚植物高大的主要原因是_____;與松、竹相比,梅主要采取嫁接方式繁殖,嫁接成功的關鍵是_____;與竹相比,松、梅的莖能逐年增粗的原因是_____。
(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮,某同學對這三種動物進行了如圖所示的分類。將它們分為類群①和類群②的依據是_____,類群③的運動器官及魚類的呼吸器官分別是_____。
(3)華枝睪吸蟲與蛔蟲雖屬不同類群,但都有與寄生生活相適應的特點,它們與寄生生活相適應的共同特點是_____。
(4)細菌和真菌種類繁多、分布廣泛,它們在生物圈中最重要的作用是_____。
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【題目】下圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經結構叫_________,圖中⑤表示_______,其功能是接受刺激并產生神經沖動。
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現不自主地戰栗。“戰栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是__________________(用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在__________產生的,先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有_______功能。
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