【題目】對如圖解釋錯誤的是（ �。�
A.此圖反應了生態系統的自動調節
B.正常情況下，草原植被數量應多于鼠類
C.生態系統各種生物之間存在著相互制約的關系
D.生態系統中各種生物的數量維持在不變的狀態
【答案】D
【解析】解：這個生態系統中生物數量會在一定范圍內變化，維持相對穩定和平衡的狀態，鼠類取食草，而鼠被食鼠動物吃，所以正常情況下，草原植被數量應多于鼠類，如果大量、持續捕殺食鼠動物，短期內鼠因天敵減少而數量會增加，草的數量會減少；所以要保持該生態系統的生態平衡，生態系統具有自我調節能力，而這種調節能力是有限的，與生態系統中生物的種類和數量有關，生物的數量和種類越多，生態系統的自我調節能力越強，D說法錯誤．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了生態系統的調節能力和生態系統的結構和功能的相關知識點，需要掌握生態系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的；植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者才能正確解答此題．
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制，丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他們生了一個能卷舌的女兒，對此解釋正確的是（ ）
A.丈夫的基因組成必為BB
B.妻子的基因組成必為Bb
C.女兒的基因組成必為Bb
D.再生一個能卷舌孩子的幾率為50%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對如圖的敘述，正確的是（ �。�
A.圖示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統
B.圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇
C.細菌與蟬之間的關系屬于競爭
D.當環境受到污染時，蛇體內積累的有毒物質最少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】結合如圖，分析下列敘述錯誤的是（ �。�
A.圖中的吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
B.圖中體現的是人體的第二道防線
C.抗體和抗原的結合能促進吞噬細胞的吞噬作用，所以圖中表現的是特異性免疫
D.吞噬細胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜．請根據題中提供的信息回答下列問題：
（1）白化病是由隱性基因a控制而導致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發出現明顯的白化現象的遺傳�。H代控制白化病的基因是以為“橋梁”傳遞給后代的。
（2）人的皮膚正常和皮膚白化病是人類同一性狀的不同表現類型，這在遺傳學上稱為一對。
（3）圖中第一代1、2個體的膚色都是正常的，第二代中5號個體出現了白化病，可推知第一代1、2個體的基因組成為。
（4）經基因檢測，發現6號個體不攜帶致病基因a，則其與5號個體婚配后的子代7號個體患白化病的概率是。
（5）第三代7號個體的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自（5或6）。
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【題目】下列人體的生理活動中，不屬于排泄的是( )
A. 二氧化碳和水有由呼吸排出 B. 汗液的排出
C. 蛋白質代謝終產物尿素排出 D. 皮脂腺的分泌
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【題目】豚鼠的黑毛（E）對白毛（e）是顯性，一只基因組成為（Ee）的雄性黑毛豚鼠產生了200 萬個精子，其中含有e和Y的精子數目大約是（ ）
A.50 萬
B.100 萬
C.150 萬
D.200 萬
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