精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】(6)以下是四種微生物圖,請據圖回答下列問題。

1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的 ;請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱:

2)圖丁中的a ,圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。

3)上圖中的 (填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。

4以上生物在自然界中的作用主要是:作為 參與物質循環;引起動植物和人患;與動植物共生。

5)圖中的乙產生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

【答案】1)細胞核 鞭毛 (2)孢子3)丙4分解者(5)青霉素

【解析】甲是細菌,細胞內沒有成形的細胞核,6是鞭毛,細菌借助鞭毛進行運動,圖丁中的a是孢子,乙是青霉,丙是酵母菌,丁是大型真菌,乙、丙、丁屬于真菌,真菌通過孢子進行繁殖后代,酵母菌的發酵可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳,細菌和真菌是生態系統中的分解者,能將動植物的尸體及腐爛物質分解,參與物質循環,從青霉中可提取青霉素,用于治療細菌性疾病。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的劇毒毒液能使人3分鐘之內瞬間斃命。美麗而兇猛的水母在水中運動方式是

A游泳 B漂浮 C蠕動 D跳躍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的說法。制作糖瓜的傳統工藝是將小麥籽粒浸水萌發,萌發的麥芽磨碎與蒸熟并晾涼的糯米混合,一段時間后形成含有大量麥芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有關敘述中不正確的是( )

A. 種子萌發需要水分

B. 糯米中含有大量淀粉

C. 萌發的麥芽中含有淀粉酶

D. 麥芽是由胚乳發育而來的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂的結果可使( )

A.細胞數目增多 B.細胞體積增大

C.細胞數目減少 D.細胞體積減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水養植物(如圖)可調節室內濕度,清潔衛生、養護簡單,具有很高的觀賞價值。請閱讀回答:

栽種水養小植物的步驟:
①將植物從泥土里清洗出來,動作盡量輕柔,不傷到植物的根系。
②用定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的進行固定,讓植物直立,同時保證根系能接觸到下面的營養液。
③加水,水的液面最好不要把根系全部浸沒。
④適當給植物曬太陽。
⑤適當添加營養液。
(1)相比于種在花盆里,定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的相當于的固定作用。
(2)水養植物除了水分,還需要無機鹽,這體現在步驟[]。水分和無機鹽是由吸收,通過管向上運輸。
(3)步驟[③]中,水的液面最好不要把根系全部浸沒,留出一些空間,以利于根的作用。
(4)水養植物放于室內,進行蒸騰作用,體內的水分以的形式,主要通過葉片的散失到體外,可調節空氣濕度。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顱骨的連結具有

A無活動性 B有一定的活動性

C半活動性 D前面說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系,圖中1、2、3、4依次表示( )

A. 基因、DNA、染色體、細胞核

B. DNA、基因、細胞核、染色體

C. 細胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細胞核、基因、DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若某個草原生態系統中甲、乙、丙、丁四種生物構成一條食物鏈。在某一時間(生態系統處于生態平衡)分別測得其種群數量如圖所示。

(1)在這四種生物中最有可能是生產者的是_____;這個生態系統中能量的最終來源是_。

(2)在能量流動的渠道中,農藥DDT的含量是逐級累計的,所以_______________體內的DDT含量最高。

(3)寫出這4個種群的最簡單的能量流動渠道:________

(4)在這個生態系統中還應該有的組成成分是______________,后者能徹底地將動植物遺體轉化為______,還給自然界,體現了這類生物________的重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝙蝠借助下列哪項結構實現飛行

A后肢 B C羽毛 D翼膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视