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【題目】“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（ ）

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 蛋白質的多樣性 D. 生態系統的多樣性

【答案】A

【解析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性等三個方面的內容，“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是生物種類的多樣性。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：

（1）在圖的甲和乙中，植物細胞是_____，因為它具有植物細胞特有結構：_____（填字母），植物細胞最外面的一層結構是[_____]_____。

（2）圖中能夠控制物質進出的結構是[_____]_____。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[_____]_____含有大量的糖分。

（4）綠色植物光合作用的場所是[_____]_____。

（5）遺傳信息主要存在于[_____]_____。

（6）生物體結構和功能的基本單位是_____。

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【題目】綠色植物制造有機物的主要器官是（ ）

A. 莖 B. 葉 C. 葉脈 D. 芽

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【題目】下列屬于反射活動的是（ ）

A. 觸摸含羞草，它的葉片會下垂

B. 將食鹽投放到草履蟲培養液中，它會避開

C. 叩擊膝蓋下面的韌帶小腿就會突然跳起

D. 植物根系會向水分和養分多的方向生長

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【題目】下列各項中不屬于動物行為的是（ ）

A. 鳥類遷徙 B. 青蛙冬眠 C. 消化道吸收養分 D. 魚類洄游

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻疹是一種傳染病，患過麻疹的人一般終生不會患麻疹，其獲得的這種免疫（）

A. 是生來就有的 B. 對各種病原體都有防御作用

C. 是非特異性免疫 D. 是特異性免疫

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【題目】植物體通過 運輸水分和無機鹽；通過 運輸有機物，從而使植物體得到所需要的營養物質，使其能夠正常的生長和發育。

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【題目】桃花的（ ）結構被蟲吃掉，這朵花就完全不可能結出桃子．

A. 花萼 B. 花冠 C. 雄蕊 D. 雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廢棄的塑料制品成為土壤污染物的主要原因是（　�。�

A. 因為它們都是有毒物質

B. 它們因不能自然分解而破壞土壤結構

C. 它們減少土地的使用面積

D. 它們分解后產生有毒物質

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