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【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）

A. 生長現象 B. 應激性 C. 繁殖 D. 呼吸

【答案】B

【解析】試題分析：含羞草的葉子被碰后會合攏，表明生物能夠對外界刺激作出反應．屬于應激性。如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物的敘述，錯誤的是（ ）

A．兩棲動物和鳥類都有輔助呼吸的結構

B．哺乳動物的幼崽剛出生就會吃奶，這是先天性行為，有利于幼崽的成活

C．軟體動物中的釘螺對人類危害很大，因為它是血吸蟲病的病原體

D．動物運動的產生是骨骼肌牽動骨繞關節活動的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為實驗材料,通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請幫他解決實驗中的相關問題。

(1)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是____________。

(2)為排除學習行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第____組家蠶為實驗對象。

①租來的體形較大的蠶�、谧鈦淼捏w形較小的蠶�、圩约河檬芫逊趸男Q

(3)實驗過程中,應以______為變量設計實驗環境,讓隔離飼養的家蠶進行選擇。

(4)下圖是該同學對剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設計,你認為相對合理的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖顯微鏡示意圖，回答下列問題：

（1）顯微鏡的結構中起放大作用的是[ ]__________和[ ]__________．

（2）能使②快速升降的是[ ]__________．

（3）光線較強時，可選用⑥的__________．

（4）取鏡和安放時，應一手握著[ ]__________，一手托著[ ]__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓，回答下列問題：

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據[]_____的位置來區分。

（2）蚯蚓是生態系統的_____者，它能將有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用。

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有粘液，故實驗中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_____來呼吸。

（4）實驗完畢后我們應將蚯蚓_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（）

A. X為有機物

B. Y為水

C. 光合作用需要氧氣作為原料

D. 光是光合作用必不可少的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原尿中不含有的成分（ ）

A．水分 B．無機鹽

C．尿素 D．血細胞和大分子蛋白質

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【題目】植物進行光合作用的主要器官是（ ）

A．葉脈 B．葉 C．氣孔 D．芽

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【題目】下列關于血液各種成分的敘述中,錯誤的是（ ）

A．血小板能吞噬細菌 B．紅細胞能運輸氧

C．白細胞有細胞核 D．血漿能運載血細胞

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