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【題目】關脊椎動物知識之間的概念關系,請補充完整,并將正確答案寫在橫線上:

(1)_________________;(2)_________________;(3)_________________;(4)__________________;(5)__________________;(6)__________________;

【答案】脊柱/脊椎骨恒定前肢為翼/長骨中空/胸肌發達/具有羽毛/體呈流線型/具有氣囊輔助呼吸哺乳魚鰓

【解析】

動物體內是否有脊椎骨構成脊柱分為無脊柱動物和脊柱動物,無脊柱動物是體內沒有脊椎骨構成的脊柱,脊椎動物是體內有脊椎骨構成脊柱的動物。動物根據體溫是否恒定分為變溫動物和恒溫動物,變溫動物是指動物隨環境溫度的變化而變化。鳥類的特征是體表被覆羽毛,前肢變成翼;骨中空,內充空氣;胸肌發達,雙重呼吸,直腸短,體溫恒定。哺乳動物的體溫恒定,用肺呼吸,體腔內有膈,胎生和哺乳等,大大提高后代的成活率;魚類生活在水中,體外受精,水中完成,鰓呼吸。

動物體內是否有脊椎骨構成脊柱分為無脊柱動物和脊柱動物,無脊柱動物是體內沒有脊椎骨構成的脊柱,脊椎動物是體內有脊椎骨構成脊柱的動物。動物根據體溫是否恒定分為變溫動物和恒溫動物,變溫動物是指動物隨環境溫度的變化而變化,如兩棲類動物,恒溫動物是指動物不隨環境溫度的變化而變化,更好地適應復雜的環境,主要是鳥類和哺乳動物。鳥類的特征是體表被覆羽毛,前肢變成翼;骨中空,內充空氣;胸肌發達,雙重呼吸,直腸短,體溫恒定。哺乳動物的體溫恒定,用肺呼吸,體腔內有膈,胎生和哺乳等,大大提高后代的成活率;海馬屬于魚類,生活在水中,體外受精,水中完成,海馬的呼吸器官是鰓。綜上分析,(1)脊柱/脊椎骨; (2).恒定; (3)前肢為翼/長骨中空/胸肌發達/具有羽毛/體呈流線型/具有氣囊輔助呼吸;(4)哺乳;(5) ;(6)鰓。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在同一個生態系統中,下列生物之間存在的關系和其他三項不同的是( )

A. 青草與山羊 B. 害蟲與青蛙 C. 水稻與稗草 D. 松樹和松鼠

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【題目】下列有關動脈的敘述中,錯誤的是( 。

A. 只有動脈血管才有脈搏

B. 在體表的個別部位也能摸到動脈,如撓動脈

C. 動脈大多分布在身體較深的部位

D. 手臂上的一條條“青筋”是動脈

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【題目】蝙蝠這個生物因為新型冠狀病毒的流行出現在人們眼前,這一次新型冠狀病毒的自然宿主以及大家比較熟悉的SARS、MERS、埃博拉病毒(EBOLA)都被證實或者懷疑其自然宿主是蝙蝠。許多蝙蝠病毒通過動物媒介傳染給人類(見下圖)?茖W家目前在所有的蝙蝠身體內發現了4100種病毒,蝙蝠攜帶大量病毒還可以正常生存的原因:(1)蝙蝠體溫一直都維持在37-40攝氏度。(2)自身細胞超高的DNA片段修復能力,修復受損的基因,同時有效抑制病毒在體內的復制。

蝙蝠在生態系統中有十分重要的作用,在熱帶地區,蝙蝠是很多植物的授粉者,如葫蘆樹和仙人掌,當蝙蝠采食花粉或花蜜時,完成了傳粉過程;大多數熱帶植物一些母樹產生毒素阻止其幼樹成熟,果蝠便將大量果實帶到遠離母樹的地方,吃完果實后將種子扔掉,種子落地、發芽、生根,逐漸生長成茂盛的植物。對于無花果一類包含很多小種子的果實,果蝠將整個果實吃掉,種子隨后被蝙蝠排泄到各處。有些無花果只有經過果蝠或鳥類胃的消化才能發芽;絕大多數小蝙蝠亞目的蝙蝠捕食昆蟲,一只20克的蝙蝠一夜可吃掉200-1000只昆蟲;同時蝙蝠又是另一些食肉動物的捕食對象,捕食蝙蝠的動物很多,包括猴子、狐猴、浣熊、負鼠、貓、猛禽、蛇和一些其他種類的蝙蝠等,其中鳥類和蛇是主要的捕食者;蝙蝠的糞便還是自然界豐厚的肥料。

請根據上述資料及已有知識回答下列問題:

(1)對人類而言,蝙蝠、果子貍、駱駝、猩猩等是傳播疾病的_______

(2)蝙蝠的體溫要較其他哺乳動物高,說明其呼吸作用比較強,以便產生更多的能量,據此推測其細胞內_______的數量有可能多于其他生物。

(3)寫出一條含有4個營養級的食物鏈:_______。

(4)蝙蝠在生態系統中屬于_______者,若大量捕殺蝙蝠,對生態系統的影響有_______

(5)防止蝙蝠身上的病毒傳給人類最有效的措施是________。

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【題目】有一只新鮮的豬心,判斷它左右的最簡單的方法是( 。

A. 手捏心房壁 B. 將心臟切開觀察

C. 向心臟內灌水觀察 D. 手捏心室壁

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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位,應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中看到的細胞數目最多(  )

A. 目鏡10×;物鏡10× B. 目鏡10×;物鏡40×

C. 目鏡15×;物鏡10× D. 目鏡15×;物鏡40×

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【題目】“牛喜歡吃三葉草;三葉草結子要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠,因此養牛的農民愛養貓。”這是達爾文描述的生物之間的關系,下列能正確反映貓(B)和田鼠(A)之間關系的圖是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇。請據圖回答:

(1)填出圖中標號代表的名稱:A ____________ ,B______________,C ____________ ,D_____________ ,E ___________

(2)我的生命開始于一個由_________ 和卵細胞組成的受精卵。

(3)胎兒在母體內是生活在__________(填標號)環境中,此環境給胎兒提供了適宜的 ___________,并且避免胎兒受到碰撞。

(4)胎兒從母體內的___________出,此過程叫做 __________。胎兒在母體內大約孕育的時間為____________周。

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【題目】正常情況下,人的受精卵形成部位是

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 羊水

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