【題目】下列各圖表示高等動物的四種組織,其中能夠接受刺激、產生興奮并傳導興奮的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】A、神經組織,主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮,A符合題意;
B、是結締組織,結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織.具有連接、支持、保護、營養的作用,B不符合題意;
C、是肌肉組織,主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等,C不符合題意;
D、是上皮組織,由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等,D不符合題意。
故答案為:A
人與動物的組織結構與功能:
名稱 | 結構 | 功能 | 分布 |
上皮組織 | 上皮細胞,細胞排列緊密,細胞間質少 | 保護、分泌 | 體表和體內各種管腔壁的內表面 |
結締組織 | 細胞和細胞間質,細胞排列疏松,細胞間質發達 | 連接、支持、保護、營養等 | 分布最廣泛,如:血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等 |
肌肉組織 | 肌肉細胞 | 收縮、舒張 | 附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處 |
神經組織 | 神經細胞 | 產生、傳到興奮 | 腦和脊髓中的組織 |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的_________(填字母)。它不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞內。
(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形的________________。A與C的細胞里都沒有__________________,只能以現成的有機物為食。圖中D的生殖方式為_____________生殖。
(3)細菌、真菌與人類生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開________(填字母);夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛,這是圖中___________(填字母)的生長繁殖的結果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_________________________________________________________。
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【題目】_______是葉片與外界進行氣體交換的“窗口”。葉脈具有輸導_______、_______和_______的功能,還具有_______的功能。
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【題目】下列選項中不屬于動物行為的一項是
A. 母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B. 變色龍體色由褐色變成綠色
C. 貓靜伏在老鼠出沒的洞口 D. 蝙蝠白天棲息于巖壁上
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【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態系統的觀察,
發現稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態系統示意圖。請結合所學知識回答:
(1)圖中所含食物鏈有條。
(2)此生態系統的沿食物鏈和食物網流動。
(3)生態系統中的生產者進行光合作用,其產物是。
(4)在水稻播種前應當測定種子的發芽率。重復測3次,取3次的作為測定結果。
(5)在晝夜溫差較大的地區,通常水稻的產量較高,請你分析原因:。
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【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請據圖回答問題:
(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過__________進行的嗎?
(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與________有關?
(3)預測實驗(二)結果:A、B、C三個塑料袋中水珠數:______袋內壁水珠最多;______袋內壁水珠較少;______袋內壁水珠最少。
(4)實驗(二)結論:_____________________________。
(5)對比實驗(二)裝置,說明實驗(一)裝置存在的不足之處(能說出一點即可)________________________。
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們探索。某社團同學選取了多種生物,對其生殖和發育的有關知識進行了探索。請根據圖示回答下列問題:
(1)圖甲中的M表示為三種動物生殖發育過程的相似之處,則M為:__________。
a.有性生殖 b.無性生殖 c.體內受精
d.體外受精 e.胎生 f.卵生
(2)圖乙是鳥卵結構示意圖,能發育成雛鳥的結構是[ ]____。
(3)圖丙是人體胎兒與母體的聯系示意圖,胎兒所獲得營養需經過[ ]__________由[ ]__________從母體獲得。
(4)“進化樹”又稱“系統樹”、“譜系樹”簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一個和種,兩個分支相交處為節點,每個節點代表各分支的共同祖先,大小分支代表相互關聯的幾種動物之間的進化線索。請你根據“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關系,將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應序號的位置上。
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