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【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽，家家戶戶都愿意儲存一些作為冬季水果。過了一個冬天后，蘋果的甜味會變淡，原因是( )

A. 細菌侵入 B. 水分流失 C. 有機物分解 D. 細胞死亡

【答案】C

【解析】

呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

儲存蔬菜和水果時一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法。不論是在低溫度環境，還是在低氧環境植物的呼吸作用都會減弱，所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果。冬天因為溫度低，呼吸作用微弱，所以蘋果在這時品質不會有什么變化；但是冬天過后，隨著氣溫回升，呼吸作用會越來越強，有機物就會大量被消耗，所以蘋果甜味會減淡，口感大不如以前，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是能量金字塔：

①寫出A.B.C.D的營養級，標在金字塔旁邊。

②若每個營養級獲取的能量全部用于增加體重，能量傳遞效率按10%-20%計算，則如果使D魚體重增加1kg,至少所需浮游植物約_____________，最多需___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】延慶歷來都很重視生態保護，牢固樹立‘綠水青山就是金山銀山’的發展理念，今年更是獲評國家生態文明示范區，綠色環保的騎車出行也成為許多延慶人的首選．

（1）蹬踩單車，需要運動系統的__、關節和骨骼肌的協調配合．

（2）騎行時，肌肉細胞需要的能量來自線粒體的__作用，此過程需要消耗有機物和氧氣．

（3）⑤是__，相當于汽車的減震裝置，③是__，其內有滑液，可減少兩骨之間的摩擦，使騎行時關節更加__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于防御行為的一項是

A．蝗蟲的體色與周圍環境顏色十分相似

B．烏賊遇到天敵難以脫身時釋放墨汁

C．家燕在屋檐下筑巢

D．野兔發現鷹在空中盤旋時，立即跑回洞穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年春季山黃河涯萬畝桃園桃花盛開無數游客前來觀賞花謝結出的果實味美汁甜，暢銷全國，花基本結構、果實結構示意圖以及性狀數量統計圖，請據圖回答：

(1)桃的果肉有紅色與黃色，果皮有的有毛，有的無毛。在遺傳學上這叫_____________

(2)如果桃子體細胞的染色體是16條，則圖一胚珠中卵細胞的染色體是________，圖一中的[ ]_________ 發育成圖二中的果實

(3)若把純種無毛桃和純種有毛桃異花傳粉，結的種子種下去長出的桃果皮有毛和無毛數量如圖三。在桃的果皮有毛和無毛中___________是顯性性狀

(4)若想讓一棵桃樹上能結出“久�！�、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術是_______________.

(5)如果把果肉是黃色、基因組成BB的花粉，涂到果肉是紅色、基因組成是bb的桃花的柱頭上，則結出桃子中胚的基因型是_______

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【題目】下表是某班學生對影響種子萌發外部因素的探究方案。將40粒種子均分成A、B、C、D四組，每組10粒。請回答下列問題。

(1)上表設計有_______組對照實驗，通過以上實驗可知影響種子萌發的外界因素有適宜的溫度、充足的空氣和_______________。其中A、B兩組對照實驗的變量是_____________

(2)如果A組只有7粒種子萌發，造成3粒種子不萌發的原因可能是_____（至少兩條）

(3)為什么每組的種子數量改成一粒不行?_______________________

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【題目】利用“設施農業”提高蔬菜的產量和質量，這是現代農業的一種較先進的生產方式。如上圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據圖分析回答下列問題。

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將___________，其原因是B裝置中_______________的濃度增加。

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行 _________處理。

（3）實驗中，玻璃罩內壁上出現了大量水珠，請你分析，水珠主要來自植物的_________作用。

（4）實驗小組的同學們從實驗中總結出，采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產量，其原因是這些措施可以提高大棚內____________的濃度。

（5）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發現菜農給大棚內的辣椒幼苗施用大量的_______肥，促進枝葉的生長。

（6）到了果期管理時，菜農們進行了一項很重要工作--------整枝打杈，請你根據所學知識分析其意義：是為了打破________________ ，促使植物多長側枝，多開花結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為上肢骨骼肌和關節的結構模式圖，請回答下列問題：

（1）圖A中[2]_____是骨骼肌的部分。

（2）圖B中③中有_______，可以減少關節面之間的摩擦，體現關節具有___的性質。

（3）我們常說的“脫臼”指的是_______ 從_______中脫落。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統模式圖，請據圖回答：

（1）食物中的淀粉、蛋白質、脂肪需經消化才能被吸收、其中蛋白質在（ ）______中開始被初步消化，在（ ）_____中被最終消化成簡單小分子物質________。青少年應多吃含蛋白質豐富的食物，原因是____________________________。

（2）脂肪物質需要通過（ ）______分泌的______乳化后才能進行化學性消化，最終成為_______和_____________。

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