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（2007?臨沂）蝗蟲從受精卵發育成能飛的成蟲，需要退五次皮的原因是（　　）
分析：此題考查的知識點是蝗蟲蛻皮的原因．解答時可以從蝗蟲的發育過程特點和外骨骼的作用、外骨骼的特點方面來切入．
解答：解：蝗蟲的發育是屬于不完全變態，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發育程度不同．蝗蟲的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼主要由幾丁質組成的骨化的身體外殼，肌肉著生于其內壁．外骨骼的主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失．這是適應陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現象，這就是蛻皮．蝗蟲的若蟲要蛻皮5次，才能發育到成蟲．
故選A．
點評：解答此類題目的關鍵是理解蝗蟲蛻皮的原因．蝗蟲的生長發育過程中一共蛻5次皮，每蛻一次皮就增加一齡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?臨沂）如圖所示對果樹進行環割樹皮的實驗，請據圖回答．（提示：果樹的韌皮部位于樹皮內）
（1）在A、B處環割后，該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響，原因是：
環割樹皮沒有傷到木質部，水分是仍能通過木質部中的導管運輸的
環割樹皮沒有傷到木質部，水分是仍能通過木質部中的導管運輸的
．
（2）該枝條環割后，果實甲和乙的生長情況有何不同：
甲發育良好、乙停止發育
甲發育良好、乙停止發育
．
（3）如果在果樹主干C處進行環割（如圓圖中所示），果樹的生長狀況是
果樹會慢慢死亡
果樹會慢慢死亡
，原因：
根部得不到有機物，無法進行呼吸作用而死掉
根部得不到有機物，無法進行呼吸作用而死掉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?臨沂）用顯微鏡觀察根尖縱切片，先用10×的物鏡觀察，再換用40×的物鏡，若不調整準焦螺旋，此時視野的清晰度和亮度變化是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?臨沂）英國及西歐等地區曾多次爆發“口蹄疫”，大批患病牛羊被宰殺并焚毀，從預防傳染病流行的角度看，宰殺并焚毀患病的牛羊，其主要目的是：
控制傳染源
控制傳染源
；在“口蹄疫”爆發期間，我國政府宣布停止從上述國家和地區進口畜產品以及用作飼料添加劑的肉骨粉，這一措施的主要目的是：
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?臨沂）如圖示人體與外部環境之間的物質交換模式圖，數字1-8表示人體的某些結構，字母A-H代表人體內某些物質，請據圖回答：

（1）A進入血液循環的過程叫：
吸收
吸收
；[H]是通過
皮膚
皮膚
排出體外的．
（2）[7]組織細胞利用血液循環獲得的A和G進行
呼吸作用
呼吸作用
釋放能量，用于人體各項生理活動及
維持體溫
維持體溫
．
（3）健康人體內的C液和D液相比，D液中不含有的物質是
葡萄糖
葡萄糖
，某人在排出的D液中發現了許多蛋白質，說明了他腎臟的[
3
3
]
腎小球
腎小球
部位發生了病變．

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