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【題目】蚯蚓通過下列哪項進行呼吸 （ ）

A、鰓 B、肺 C、體表 D、環節

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓沒有鰓，不用鰓進行呼吸，故A錯；蚯蚓沒有肺，不用肺呼吸，故B錯；蚯蚓靠濕潤的體表進行呼吸，故C正確；蚯蚓不是靠環節進行呼吸的，故D錯。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據下圖回答問題

(1)本裝置的實驗目的是 ．

(2)經過一段時間光照后，擠壓塑料袋，石灰水無變化，這是因為 。

(3)將實驗裝置放置黑暗中數小時，擠壓塑料袋，石灰水變渾濁，這是為 。

(4)若從該植株上摘取幾片新鮮的葉，放在黑暗中幾小時，稱其重量減輕，造成此現象的原因是 。

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【題目】下圖表示血液流經人體內某器官前后四種物質相對含量的變化情況，由此可以判斷該器官是

A. 小腸 B. 肺

C. 腎臟 D. 肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于脊椎動物的運動的產生，下述不正確的是

A. 需要神經系統的控制和調節 B. 需要消化、呼吸、循環系統的配合

C. 僅靠運動系統即可完成 D. 骨在肌肉牽引下圍繞這關節運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的聽覺感受器在（　�。�

A. 鼓膜上 B. 鼓室內 C. 耳蝸內 D. 半規管內

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【題目】傳染源指的是能夠_____________的人或動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據水螅的縱切面回答下列問題．

（1）水螅是________動物，依靠________和________捕獲食物．

（2）水螅的體壁由________層細胞組成，內胚層圍成的空腔叫________．

（3）水螅不能消化的食物殘渣由________排除，原因是它有________無________．

（4）水�？�________繁殖，生殖方式為________．

（5）水螅的身體體形為________．

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【題目】動物的學習行為是指在 的基礎上，通過環境因素的作用，由 和

而獲得的行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗，請分析回答。

試管

實驗材料

滴加液體

水浴溫度

水浴時間

鑒定試劑

觀察現象

1

饅頭碎屑

唾液2ml

37℃

10分鐘

碘液1滴

不變藍

2

饅頭碎屑

A

37℃

10分鐘

碘液1滴

變藍

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入 ，作為1號試管的 實驗。

（2）與2號試管相比，1號試管不變藍的原因是唾液中含有 酶，它能促進淀粉的分解。

（3）圖中的 （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發生的變化。

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