【題目】在生態系統中 是生產者， 是消費者， 和 是分解者。生態系統中的物質和 是沿著食物鏈和食物網流動。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是模擬呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答問題
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_______�。�
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜是氣球會_____，這表示吸氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑______，使得胸腔容積______，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應降低，于是氣體就被吸入．
（3）人體通過呼氣和吸氣實現了肺與 ______ 的氣體交換，平靜時的_______（填“吸氣”或“呼氣”）是被動的（即不用力的）．
（4）肺泡內的氣體交換是：血液中的______ 進入肺泡；肺泡內的_________進入血液．
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【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態。據圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態是（ ）。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
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【題目】下列各項中，屬于動物或植物器官的是（ ）
①一朵玫瑰 ②西瓜瓤 ③唾液腺 ④一塊皮下脂肪 ⑤胰腺 ⑥股骨
A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑤⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示花生的一生中幾個主要階段，請據圖分析并回答問題。
（1）甲圖種子結構中新植物體的幼體是_________。
（2）甲圖中種子萌發時所必需的環境條件是適宜的_________、一定的水分和充足的空氣。
（3）乙圖中花生幼根吸收水分和無機鹽最主要的部位是________。
（4）丁圖中的①和②表示果實的結構，依據丁圖②中的種子數量推測，丙圖花中子房里有兩個______，丁圖中的①是由丙圖花中的_____發育而來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系，請據圖回答：
（1）人體的二氧化碳含量最高的地方是 。
（2）過程B中，食物中的淀粉在小腸中被分解成 才能被人體吸收進入循環系統。
（3）過程C被稱為 ，是通過 實現的；過程D被稱為 ，經過該過程后血液變為 血。
（4）過程G中，如果尿液中含有蛋白質和血細胞，則最可能是腎臟的 發生病變；如果尿液中含有大量的葡萄糖，則最可能是 分泌不足所致。
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【題目】下圖為呼吸系統示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中【 】 既屬于消化系統，又屬于呼吸系統。
（2）痰的形成部位在 。痰內有外來的塵粒、細菌等和 。
（3）吞咽時 象蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進入氣管，引起咳嗽。
（4）呼吸道有_____ ___作支架，從而保證了氣體的暢通。
（5人體與外界氣體交換的場所是【 】____ __
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