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在日常生活中，我們應少用洗滌劑，不用     的洗滌用品，減少對水的污染。
A．含氮B．含鉀C．含堿D．含磷
D

試題分析：人類生產活動造成的水體污染的原因有，工業引起的水體污染最嚴重．如工業廢水，它含污染物多，成分復雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難．農藥、化肥的使用量日益增多，而使用的農藥和化肥只有少量附著或被吸收，其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中，通過降雨，經過地表徑流的沖刷進入地表水和滲入地表水形成污染．生活污水，它是人們日常生活中產生的各種污水的混合液，其中包括廚房、洗滌房、浴室和廁所排出的污水．直接排入江河造成水域污染．因此在日常生活中，我們應少用洗滌劑，不用含磷的洗滌用品，減少對水的污染．因為磷排放到水中會造成水體富營養化了，使到水中的藻類瘋長 導致水中含氧量低 魚類就缺氧而死．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請閱讀以下資料，回答問題
鎘污染像幽靈一樣滲透在湖南省湘潭市馬家河鎮。近幾年來有十幾位村民出現不同程度的腹痛、嘔吐、關節疼痛等癥狀，經化驗發現，原因為鎘中毒。
2011年3月，國務院批準了《湘江流域重金屬污染治理實施方案》，計劃到“十二五”末，湘江流域內涉重金屬企業的數量和重金屬排放量比2008年減少50%。今年在湘江流域開展了“同心系湘江，共護母親河”活動，旨在關注湘江重金屬污染，助力將湘江建設成為“中國萊茵河”，帶動湘江流域綠色發展、科學發展。
(1)根據所學知識，你推斷資料中的村民所患的是           病。
(2)某實驗小組的同學觀察到在馬家河鎮流域范圍內，有許多的工廠直接將工業廢水排到河水中，河水顏色發黑，并散發出刺鼻的惡臭味。該小組同學決定探究污染的河水對生物生長發育的影響。
實驗小組準備了生長狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有             。將A、B兩個水缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長情況。
(3)請你預測可能的實驗結果：
①若A、B組的蝌蚪都正常生長，說明                                    ；
②                                                                   。
(4)面對環境污染，我們可以做哪些有益的工作？
                                                                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列人類活動，可以保護生物圈的是
A．回收廢舊電池B．伐木毀林開辟農田
C．焚燒農作物的秸桿D．圍海造田植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

南京紫金山樹木繁多，是天然的“氧吧”，很多人來這里爬山.鍛煉，使山林生態環境受到一定破壞。這說明人類活動的過多干預會破壞生態環境。            (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

酸雨              （1）空中死神
（2）使土囊中養分不能被植物吸收
（3）河流湖泊中魚蝦生長發育受阻
重金屬                    (4)患者的胃和腎受損
（5）植物的芽和葉受嚴重損害
（6）患者手腳麻木，運動失常

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現在全球環境出現了（   ）
A．赤潮B．沙塵暴C．溫室效應D．酸雨

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面資料，回答有關問題．（4分）
酸雨、溫室效應、土地荒漠化、極地臭氧層空洞…世界環境問題已經嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯合國人類環境會議》將每年的6月5日定為“世界環境日”．“世界環境日”的作用在于喚要求各國政府和起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺采取行動參與環境保護，同時聯合國系統為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上綠色、低碳生活．
（1）全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應的氣體主要是（   ）
A．二氧化碳           B．二氧化硫        C．一氧化碳
（2）下列行為中不利于減少空氣中二氧化碳含量的是（   ）
A．盡量少用塑料袋 B．隨手關閉電器電源
C.大力植樹造林  D．使用一次性筷子
（3）在日常生活中，我們該如何響應“低碳”的生活方式？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于環境污染及原因關聯錯誤的是
A．重金屬污染——汞、銀等進入自然環境
B．白色污染——大量的廢棄的包裝塑料
C．臭氧層破壞——大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
D．空氣污染——向水中排放有毒有害物質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）某鄉有一池塘，塘中生長著豐富的水生植物和多種魚蝦。后來，由于池塘附近辦了一家小型的化工廠，經常把污水排放入池塘，結果使池塘水質惡化，各種水生生物死亡。請根據上述情況分析回答下列問題：
（1）池塘的這種變化說明了池塘的____________遭到了破壞；
（2）造成這種破壞的原因是化工廠污水中的有毒物質對池塘水質的影響，超過了池塘生態系統的_______________能力；
（3）要使池塘恢復到本來的面貌，首先要解決的問題是__________________，首先恢復的生物是________________。

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