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【題目】杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結構層次相比，所少的是（　�。�

A. 細胞 B. 組織 C. 系統

【答案】C

【解析】綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區別是杜鵑花沒有系統這一結構。

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【題目】要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪兩個裝置進行對照？（　�。�

A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和乙

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【題目】達爾文對生物進化的研究貢獻突出，他提出了（ ）

A. 自然選擇學說 B. 用進廢退學說

C. 生物變異理論 D. 生物遺傳理論

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【題目】“好雨知時節，當春乃發生．隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫生物圈中哪種因素（　�。�

A. 季節 B. 水 C. 生物 D. 空氣

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【題目】小明同學從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科，你認為它們屬于被子植物的主要依據是

A. 能進行光合作用 B. 種子外有果皮包被

C. 營養方式為自養 D. 有根、莖、葉的分化

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【題目】生物種類是根據它們之間的差異程度來區分的，生物分類的最基本單位是（ ）

A. 綱 B. 目 C. 科 D. 種

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【題目】多吃新鮮蔬菜、水果有助于預防（ ）

A.壞血病B.佝僂病C.夜盲癥D.大脖子病

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【題目】下圖中屬于特異性免疫的是（ ）

A.B.

C.D.

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【題目】“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發育而來？如圖表示蝴蝶的一生，下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究，請分析回答：

組別

親代

子代

1

紫翅×紫翅

全是紫翅

2

黃翅×黃翅

全是黃翅

3

紫翅×黃翅

全是紫翅

4

紫翅×紫翅

紫翅：黃翅約3：1

（1）圖中說明生物的特征是______；表中組別1和2則體現了生物具有_______的特性。

（2）蝴蝶的發育過程屬于______發育，請據圖說明判斷依據_______。

（3）表中的______是蝴蝶的一對相對性狀，其中，顯性性狀是______。

（4）如果用“A，a”表示控制蝴蝶翅顏色的基因，第3組子代的基因組成最可能是______；第4組子代紫翅蝴蝶的基因組成為Aa的可能性是_______。

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