【題目】金魚按其形態結構特點，應歸為（ ）
A.植物
B.動物
C.其它生物
D.寵物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人們常見的幾類動物，請分析回答：
（1）圖中各種動物生活的環境不同，呼吸方式也有明顯區別。如圖D適于水中呼吸，呼吸器官是______。圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發達，需要借助_______輔助呼吸。適于空中飛行的E的身體里有發達的_______與肺相通，能起到輔助呼吸。
（2）C為了適應陸地的干燥氣候，它的體表有_______防止體內水分的蒸發.爬行動物是真正的陸生動物，皮膚干燥，表面覆蓋角質的_______，也可減少水分的蒸發。
（3）各種動物的運動方式有著明顯的差別。D能在水中游泳，主要是靠身體的軀干部和_______的左右擺動產生前進的動力。環節動物蚯蚓是通過肌肉和_______的協調配合完成蠕動。B類動物的運動系統是由_______、_______和_______組成。B類動物的生殖發育特點是______。
（4）失去雛鳥的美國紅雀喂養金魚，這種行為屬于_______行為。它是由體內的________決定的。
（5）在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫______。
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【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．
（2）飛行器官發達：前肢變成了_____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發達的_____，可牽動兩翼完成飛行．
（3）消化系統把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以_____，利于飛行．
（4）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的_____．
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【題目】如圖是用萌發的種子來驗證植物某項生命活動的實驗裝置，有關說法錯誤的是（ �。�
A. 實驗開始時閥門是關閉的 B. 實驗后石灰水變渾濁
C. 種子萌發過程中吸收氧 D. 該生命活動是呼吸作用
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【題目】如圖表示血液中某物質含量的變化，如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管，CD段為組織處的毛細血管，請問：圖中b曲線表示的物質是（ ）
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素
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【題目】如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺與外界的氣體交換，②表示肺泡內的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換．請回答：
（1）通過過程②，可把含氧較少的________血變為含氧豐富的________血．
（2）血液中運輸氧的血細胞是________．
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【題目】如圖，在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體，甲試管中的液體為清水，乙試管中的液體為濃鹽水。取兩株大小相似的新鮮香菜，洗凈，分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株，分別標記此時液面位置。20分鐘后，可能發生的變化及原因是：
（1）甲試管中液面________，植株的狀態是________。原因是________。
（2）乙試管中液面________，植株的狀態是________。原因是________。
（3）此實驗說明當植物根細胞細胞液濃度________土壤溶液濃度時，根細胞能從土壤溶液中吸水，反之，當植物根細胞細胞液濃度________土壤溶液濃度時，根細胞失水。
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