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【題目】下列關于芽孢的敘述中,錯誤的是( 。

A. 芽孢可以幫助細菌度過不良環境

B. 芽孢是細菌的休眠體

C. 一個芽孢在條件適宜時可以萌發成一個細菌

D. 芽孢是細菌繁殖后代的方式之一

【答案】D

【解析】細菌遇到不良環境時看可以形成芽孢來度過不良環境,A正確。
有些細菌在一定條件下,細胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體,B正確。
芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質,都有很強的抵抗性,遇到適宜的環境,芽孢又恢復生命現象,一個芽孢只變成一個細菌,C正確。
芽孢不是細菌用來繁殖的結構,而是細菌在不良環境中的一種狀態,D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組昆蟲的發育分別屬于不完全變態發育和完全變態發育的是(  )

A. 蝗蟲和蟋蟀 B. 蚊子和蝗蟲

C. 蝗蟲和蒼蠅 D. 蚊子和蟑螂

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【題目】細胞中含有許多物質,這些物質可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水、無機鹽等;另一類是分子比較大的,一般含有碳,如糖類、蛋白質、脂肪和核酸等,這類物質是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中所示是一個生態系統的一部分,請根據圖示回答下列問題。

1)在生態系統中,植物是_____,(圖中)_____是消費者,細菌、真菌(圖中沒有標出)則是_____。

2)在生態系統中,消費者和生產者之間是吃與被吃的關系,形成了食物鏈,圖中有_____條食物鏈,最長的一條是_____

3)圖中鷹是影響蛇生活的生物因素,鷹與蛇之間是_____的關系。

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【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。請據圖回答相關問題:

1)圖中表示物鏡鏡頭的是_____(填標號)。

2)用顯微鏡觀察細胞時應先選用_____(填“高倍”或“低倍”)物鏡。

3)某同學使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更大的細胞,他應選擇物鏡放大倍數為_____(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉動圖中顯微鏡中標號_____所示結構進行觀察即可。

4)小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;

②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下;

③將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴;

④蓋上蓋玻片;

⑤用稀碘液染色;

⑥用低倍鏡觀察。

請你根據小明的操作過程,回答下列問題。

①小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正。_____

②小明用顯微鏡觀察材料時,發現視野中有一污物存在。于是,他移動玻片標本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據此判斷污物最有可能在_____上。

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【題目】制作臨時裝片時,為減少裝片內氣泡,正確的操作方法是( )

A. 先在載玻片上放植物薄膜,蓋上蓋玻片,再從旁邊滴水

B. 放蓋玻片時,必須水平放置在載玻片上

C. 放蓋玻片時,讓蓋玻片一邊,先接觸載玻片上的水滴,然后再輕輕放下蓋玻片

D. 事先多滴幾滴清水,接著放置蓋玻片,后用吸水紙在一側吸去多余的水

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【題目】將帶葉枝條的下斷插入稀釋的紅墨水中,過一段時間,將莖橫切和縱切,看到被染成紅色的部位是

A. 樹皮 B. 韌皮部 C. 形成層 D. 木質部

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【題目】圖是三個按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點是

A. 最高等、最復雜 B. 最低等、最復雜

C. 最高等、最簡單 D. 最低等、最簡單

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的保護措施有__________以及法制教育與管理。

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