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【題目】圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖，以下關于二者的說法正確的是（）

A. 花生葉的葉脈是網狀脈，桃樹的葉脈為平行脈

B. 二者種子里的營養物質分別存在于子葉、胚乳中

C. 圖中①和C、②和D在結構層次上都屬于植物的器官

D. 二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物

【答案】D

【解析】

圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖，其中①果皮、②種子，C是果皮、D是種子

花生和桃子都屬于雙子葉植物，都是網狀脈，直根系，A錯誤；花生和桃子都屬于雙子葉植物，種子里的營養物質都存在于子葉中，B錯誤；植物體有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，因此說①和C果皮是組織不是器官、②和D是種子屬于器官，C錯誤；花生的②種子和桃子的D種子分別是由①和C果皮包被著，都屬于被子植物，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟結構示意圖，有關心臟結構的敘 述錯誤的是（）

A. 心臟的四個腔中，肌肉壁最厚的是b

B. ①為上腔靜脈，內流靜脈血

C. ③為肺動脈，內流靜脈血

D. 用靜脈滴注藥物時，藥物首先進人心臟的a腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來暴走成為通遼市中、青年人鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現了一種樂觀向上的人生態度。下面圖甲中A-E是保證人體各項生命活動順利進行的一些重要器官，圖乙是關節結構模式圖。請據圖回答問題：

（1）暴走運動需要氧氣，空氣中的氧氣進入血液后，與血液中的_____物質相結合，被運輸到各組織細胞，最后在細胞的_____中被利用。呼吸道對吸入的氣體具有清潔作用，起清潔作用的有_____。

（2）暴走運動需要能量。C是消化食物，吸收營養物質的主要場所，其內表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養物質的吸收。這體現了_____的生物學觀點。食物中的淀粉消化的終產物是_____，被C吸收進入血液，最終到組織細胞內氧化分解為_____，并釋放能量，為運動提供動力。

（3）暴走時，某人不小心腳趾受傷，醫生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運輸到腳趾受傷的部位所經過的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細血管→腸靜脈→……→各級動脈→受傷的腳趾毛細血管→腳趾受傷的部位。請你用文字和圖甲中的數字及箭頭把省略部分補充完整：_____。

（4）運動能使關節更加牢固和靈活，關節的靈活性與圖乙中的[]_____和（⑤關節腔內的滑液有關。

（5）暴走時會出現皮膚發紅，汗流浹背的現象，這說明B具有排泄和調節體溫的功能。圖中所示器官中，除B外，具有排泄功能的還有_____（填字母）。

（6）暴走時，隊列整齊，步調一致，是由于聽領隊的響聲面做到的，那么聽覺產生的部位是_____。

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【題目】如圖為植物的葉芽與一段枝條的結構圖，請回答下列問題。

（1）植株的芽按照著生位置可以分為_____________和_____________ 。

（2）芽在發育時，___________組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條。

（3）圖乙中的（d）__________是由圖甲中的（ ）_____________發育而來的。

（4）圖乙中的（e）__________是由圖甲中的（ ）_____________發育而來的。

（5）圖乙中的（f）_________ 是由圖甲中的（ ）____________ 發育而來的。

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【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線，請分析力圖片回答下列問題：

（1）將下列一組圖示說明的序號填寫在相應的橫線上：①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護作用③溶菌酶的作用④吞噬細胞的作用如：A圖﹣②，B圖________，C圖________，D圖________

（2）圖中屬于第一道防線的是（用圖中相應字母表示，下同）________；屬于第二道防線的是________；屬于第三道防線的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注．如圖所示是大豆不同生長發育時期的示意圖，請據圖回答問題：

（1）從構成生物體的結構層次分析，A、D、E都屬于___________________．

（2）A→B表示種子的萌發過程，其中最先突破種皮的結構是[ ]__________，

（3）C中該植株的莖中無________________結構，故不能長得很粗．

（4）E是由D中的發育而來，在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是_____________．

（5）由于豆科植物根中的________________能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．

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【題目】昆蟲、鳥類和兩棲動物在生殖發育上的共同點是（）

A. 胎生 B. 卵生 C. 體內受精 D. 體外受精

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【題目】在生物圈的氧循環中，綠色植物吸收二氧化碳，放出氧氣，使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡，這是通過植物的下列哪項生理活動來實現的

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．氧化作用

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【題目】人們發現，植物在磷缺乏的土壤中，常會在靠近土壤表層長出大量平行的側根。不同的植物，側根形態結構略有差異，例如有些植物長出短而密集的側根，甚至會緊密到形成毛刷狀的結構（如圖C）。以下敘述不正確的是（　�。�

A.植物生長需要含磷的無機鹽

B.與A相比，B植物生活的土壤可能更缺乏磷元素

C.毛刷狀結構增大根與土壤的接觸面積

D.根的不同形態體現生物對環境的影響

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