精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖為生態系統的碳循環示意圖,表示生物成分,AD表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向。請據圖分析作答:

(1)在此生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是 ,因為它能將大氣中的二氧化碳通過 (填字母)轉化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環。

(2)碳參與物質循環的主要形式是 ,生物體內的碳返回無機環境的途徑有 (填字母)。

(3)寫出該生態系統中的食物鏈: ,若消耗生產者10000kg,位于最高營養級的生物最少可增重 kg。

(4)自工業革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發全球氣候變暖等一系列嚴重問題。據圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:

。

【答案】(1)甲(或生產者或綠色植物) C

(2)二氧化碳(CO2) A、B、D(缺一不可)

(3)甲丁 10

(4)大力植樹造林 減少化石燃料的燃燒

【解析】

試題(1)圖中的甲能夠吸收二氧化碳,說明是綠色植物,植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,綠色植物是生態系統中最基本、最關鍵的生物成分,。

(2碳參與物質循環的主要形式是二氧化碳,圖中碳從生物群落返回無機環境的途徑A表示動物和植物細胞呼吸作用產生二氧化碳,B表示分解者的分解作用產生二氧化碳,D表示化石燃料的燃燒產生二氧化碳。

(3)甲是植物,乙、丙、丁都是動物,可寫出食物鏈:丁,若消耗生產者10000kg,丁位于最高營養級,按×10%計算,若消耗生產者1000kg,位于最高營養級的生物最多可增重10000×10%×10%×10%=10kg。

(4)為了不讓地球繼續“變暖”,必須降低產生溫室效應的二氧化碳,應該采取的措施是植樹造林保護植被,減少廢氣排放(或開發綠色能源、減少溫室氣體排放:減少使用石油或煤等礦物能源,減少工業排放,減少空調與冰箱的使用)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的肺不夠發達,其皮膚能夠輔助呼吸,原因是

A. 皮膚與肺相通

B. 背部皮膚呈綠色

C. 皮下有豐富的毛細血管

D. 皮下有豐富的神經末稍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在顯微鏡下看到的幾個視野.下列分析正確的是( )

A.視野④所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細胞構成
B.要使圖象從視野①變為視野②的狀態,應該將裝片向左上方轉移
C.要使圖象從視野③變為視野④的狀態,應用粗準焦螺旋調節
D.要使圖象從視野②變為視野③的狀態,應轉動遮光器換成高倍物鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泌尿系統主要由 、 和尿道組成。按排尿的順序填

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體液中的殺菌物質是人體的第二道防線,殺菌物質中有 ,能夠破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于動物在自然界中的作用,下列說法不正確的是

A. 動物在維持生態平衡中起重要作用

B. 動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子

C. 動物能把二氧化碳和水制造成有機物

D. 動物能夠促進生態系統中的物質循環

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于反射活動的是( 。
A.向日葵花始終向著太陽
B.觸摸含羞草,其葉子閉合
C.草履蟲能逃離有害的刺激
D.小剛躲開樹上掉下來的樹枝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態系統中部分食物鏈組成的食物網簡圖,請據圖回答問題:

(1)寫出圖中最長的一條食物鏈:_____________________________。

(2)蛇在該生態系統中屬于第_______營養級。

(3)要組成完整的生態系統,圖中需要添加的成分是非生物部分及__________。

(4)如果該生態系統被汞等有毒物質長期污染,則體內有毒物質含量最多的生物是_________。

(5)通過_______________把生態系統的各種成分聯系成了一個統一整體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”,據圖回答下列問題。

(1)請寫出“B”和“C”食物的類型:B , C。
(2)當人在饑餓疲勞時,你建議他最好吃(填代號)類食物,因為這類食物含 比較多,可以為人體提供較多的能量。
(3)如果某人患了壞血病,你建議他多吃 (填代號)類食物,因為這類食物中含有豐富的 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视