科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團龍門學校八年級上期末考試生物卷（一）（解析版） 題型：選擇題
蛇吃青蛙，青蛙吃蜻蜓，蜻蜓捕食其他昆蟲，這些行為屬于
A、貯食行為 B、覓食行為
C、繁殖行為 D、遷徙行為
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建長汀第四中學七年級下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體心臟內的瓣膜保證了血液按一定的方向流動，下列血液流動方向正確的是
A．心房→心室→靜脈 B．心室→心房→動脈
C．心房→心室→動脈 D．靜脈→心室→心房
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題
血液流經某些器官時，血液中的廢物將減少，這些器官是（ ）
①肝臟 ②脾 ③腎臟 ④肺 ⑤胰腺．
A．③④ B．①②
C．②④ D．③⑤
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題
某公司在組織職員體檢時，發現有四名職員分別患有肺結核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是（ ）
A．肺結核、糖尿病
B．肺結核、甲型肝炎
C．色盲、甲型肝炎
D．糖尿病、色盲
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：探究題
（5分）某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||||
請完成下列問題：
（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是：
（3）觀察到3號試管滴入2滴碘液后出現的實驗現象是：
（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：
（5）如果1號試管的實驗現象未達到預期效果，呈現淺藍色，可能的原因是 （寫出一種即可）
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題
今年春季我國的江蘇省又出現了人感染禽流感的病例。下列關于禽流感病毒特征的敘述中，不正確的是（ ）
A．個體微小
B.有遺傳物質
C．營寄生生活
D.有細胞結構
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題
參天大樹的根部吸收的水，能夠達到樹冠的頂部，主要的動力來自（ ）
A.呼吸作用
B.運輸作用
C.蒸騰作用
D.光合作用
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
人的肢體受傷后，若是鮮紅的血液從傷口噴出或隨心跳涌出，正確的處理方法是（ ）
A．不需處理，會自動止血
B．止血帶遠心端止血
C．止血帶近心端止血
D．傷口清洗干凈，貼上創可貼
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