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【題目】如圖是抗蟲煙草的培育過程,下列敘述錯誤的是(

A.抗蟲煙草培育過程中只利用到了克隆技術

B.煙草的這種變異屬于可遺傳變異

C.這種技術實現了不同生物優良性狀的重新組合

D.抗蟲基因的成功表達說明了基因控制生物的性狀

【答案】A

【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫藥、食品等方面。生物的變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

A.轉基因技術是指把某種人類需要的基因從某種生物體內提取出來,植入到另外一種生物體內,使這種基因控制的形狀在這種生物體內能夠表達出來,如抗蟲煙草的培育,就利用了轉基因技術,故A錯誤。

B.煙草的這種變異屬于可遺傳變異,因為遺傳物質發生改變,能夠遺傳給后代,故B正確。

C.抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞中,使普通煙草也能產生殺死該蟲的毒素,表現出抗蟲性,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草,所以這種技術實現了不同生物優良性狀的重新組合,故C正確。

D.生物的基因改變,生物的性狀就發生改變,抗蟲基因的成功表達說明了基因控制生物的性狀,故D正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器,根據顯微鏡結構示意圖,回答下列問題。

(1)圖中表示物鏡鏡頭的是____(填標號),標號9所表示的結構叫做____。

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物像;此時必須轉動準焦螺旋.當轉動___(填標號)時,鏡筒的升降范圍較小。

(3)用顯微鏡觀察細胞時應先選用___物鏡(填“高倍”或“低倍”)。

(4)某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察,則該同學觀察到的細胞放大倍數是___

(5)小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下

③將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴

④蓋上蓋玻片

⑤用稀碘液染色

⑥用低倍鏡觀察

請你根據小明的操作過程,回答下列問題。

①小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正。錯誤:____;更正:___。

②小明用顯微鏡觀察材料時,發現視野中有一污物存在,于是,他移動玻片標本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在,據此判斷污物最有可能在___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某同學設計的探究種子萌發的外界條件的實驗。在A、B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子,并分別編號。將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中,B燒杯放入3的冰箱中,兩天后觀察。

(1)該同學提出的假設 .

(2)在6顆種子中,你認為 號種子能夠萌發。如果該種子也沒有萌發,則可能的原因

。

(3)該實驗方案中實際上包含 組對照實驗,其中對照主要探究的是 ,

其中第 組是對照組。

(4)該同學設計的這一實驗存在著缺陷,主要是實驗的種子數量 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蝗蟲,蜘蛛,蜈蚣等節肢動物的共同特征中,描述不正確的是( )
A.體表有外骨骼
B.足和觸角分節
C.有三對足,兩對翅
D.身體有很多體節構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是生物多樣性所包括的內容( )
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.環境多樣性
D.生態系統多樣性

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【題目】下列四臺顯微鏡,視野中細胞數目最多的是哪一臺?( )
A.5×8×
B.10×40×
C.15×10×
D.20×45×

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【題目】始祖鳥化石的發現證明了鳥類可能起源于古代的( )
A.爬行類
B.兩棲類
C.哺乳類
D.魚類

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【題目】顯微鏡下觀察的材料要求一定要是薄而透明.(判斷對錯)

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【題目】洋蔥表皮細胞中沒有( )
A.線粒體
B.染色體
C.葉綠體
D.細胞質

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