【題目】下列各項措施中,不屬于切斷傳播途徑的是( )
A. 消滅蚊子蒼蠅 B. 飯前便后要洗手
C. 按照計劃進行預防接種 D. 消毒空氣、戴口罩、通風等措施
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【題目】如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖,乙圖是鳥類呼吸系統結構圖。請據圖回答問題:
(1)請根據生物的特征寫出甲圖中數字①所代表的生物是______。
(2)請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內容:a______;b______。
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不論是吸氣還是呼氣,肺內都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了氣體交換的效率,這與它具有乙圖中[______]______結構有關。(括號內填寫字母,橫線上填寫字母所代表的結構名稱)。
(4)生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類,可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中,與水杉親緣關系最近的是______(填寫相應數字)。
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【題目】在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗中,下列操作不正確的是( )
A. 撕取洋蔥鱗片葉內表皮
B. 把撕下的表皮放入載玻片的清水中
C. 蓋蓋玻片時蓋玻片的一側接觸水滴,迅速蓋上
D. 在蓋玻片一側用碘液對細胞染色
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【題目】用線將鳥卵的各個結構與其功能聯系起來。
①卵白 a.有保護作用
②卵黃 b.將來可孵化成雛鳥
③卵殼 c.有空氣,與細胞進行氣體交換
④胚盤 d.含有卵細胞的主要營養成分
⑤氣室 e.換既能為胚胎發育提供所需養料,又能提供必要水分
①______②______③______④______⑤______。
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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,回答下列問題:
(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈_______對稱,背腹扁平,有口無肛門。
(2)B是_______,身體呈輻射對稱,體表有_______,有口無肛門。
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的______動物(類群)。
(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有_______,有口有肛門。
(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由_______分泌的物質形成的,運動器官是__________。
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【題目】珍愛生命,關注健康,下列敘述或做法錯誤的是
A.使用藥物前應仔細閱讀藥品說明書 B.接種乙肝疫苗可以預防流行性感冒
C.常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法 D.堅持體育鍛煉是一種健康的生活方式
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【題目】下列關于孢子植物的敘述中,不正確的是( 。
A. 包括藻類、苔蘚和蕨類植物
B. 適于生活在水中或陰濕的環境中
C. 生長到一定時期,會產生一種叫孢子的生殖細胞,靠孢子繁殖后代
D. 孢子植物在生物圈中種類最多,適應性最強
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【題目】為進一步認識桃花的結構,市實驗中學生物興趣小組的學生,按照從外到內的順序對桃花進行解剖并觀察其結構,下列順序排列正確的一項是( 。
A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
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