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【題目】人體八大系統中，具有調節生理功能的是（ ）
A.神經系統
B.循環系統
C.呼吸系統
D.運動系統

【答案】A
【解析】解：人體八大系統的功能如下：運動系統：運動、支持和保護；消化系統：消化食物和吸收營養物質；循環系統：運輸體內物質；呼吸系統：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統：泌尿和排尿；神經系統：調節人體的生理活動；內分泌系統：分泌激素，通過激素的作用，調節人體的生理活動；生殖系統：生殖．選項中的四大系統，只有神經系統具有調節人體生理功能的作用．故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視覺的形成過程中，物象和視覺的形成部位分別是（　　）
A.視網膜、大腦
B.大腦、視網膜
C.視網膜、視神經
D.視神經、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習過綠色植物的光合作用后，同學們設計了下圖一的實驗裝置。把兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾個小時，分別摘下一片葉片，經酒精脫色，用清水漂洗后，分別滴加碘液染色，觀察。（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）本實驗是為了證明_____是光合作用的原料。

（2）將裝置放在暗處一晝夜。目的是為了通過_____作用消耗葉片中的有機物。這個過程的場所是_____。

（3）用擠壓的方式將A、B裝置中的氣體收集到兩個試管中，能讓帶火星的木條燃燒的是_____裝置中的氣體。

（4）圖二表示B裝置內株植株在正常環境中晝夜24小時內光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況，其中表示光合作用的曲線是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腦和脊髓里，細胞體密集的部位是( )
A.白質
B.神經中樞
C.灰質
D.神經纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這一現象說明對蟬的生活習性有影響的環境因素是（ ）
A.陽光
B.水
C.溫度
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，圖甲是人體心臟剖面圖，圖乙是人體某組織處局部血管示意圖，圖丙是肺泡內的氣體交換示意圖，請據圖分析回答問題

（1）圖甲中心肌壁最厚的[ ]_______；A、B和C、D之間有防止血液倒流的瓣膜，該瓣膜叫做______。

（2）若圖乙中血管⑤與圖甲的血管②相連，則血管⑦內的血液類型為________血。

（3）如圖丙所示，氣體a從血液進入肺泡內是通過氣體的___________實現的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能( )
A.角膜
B.視網膜
C.晶狀體
D.視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隊員看到終點紅色絲帶，這一視覺的形成過程大致是：紅色絲帶反射來的光線→→瞳孔→和玻璃體→落在 上面→圖像信息通過視神經傳給大腦一定的區域→產生紅線的視覺。由此可見，視覺形成大腦皮質的視覺中樞。（ ）
A.角膜 晶狀體 視網膜
B.角膜 房水 視網膜
C.角膜 晶狀體 視覺中樞
D.角膜 房水 視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內能夠出現脈搏現象的是（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.毛細淋巴管

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