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【題目】圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示,下列有關說法正確的是

A.若 a為光合作用時,則為氧氣

B.若 b為呼吸作用時,則為二氧化碳

C.若 c為蒸騰作用時,則為二氧化碳

D.若 b為光合作用時,則為氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析:圖片中a葉片,是空氣中的氣體進入葉片,是葉片將氣體釋放到空氣中,如果是光合作用,那么是二氧化碳,是氧氣,如果是呼吸作用,那么是氧氣,是二氧化碳,如果是蒸騰作用,那么是水蒸氣,b葉片,是空氣中的氣體進入葉片,是葉片將氣體釋放到空氣中,如果是光合作用,那么是二氧化碳,是氧氣,如果是呼吸作用,那么是氧氣,是二氧化碳,如果是蒸騰作用,那么是水蒸氣,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為小麥3個不同雜交組合及后代性狀表現的情況,種皮顏色用R或r據表中數據回答:

組合序號

雜交組合類型

后代性狀表現和植株數目

紅種皮

白種皮

1

紅種皮與紅種皮

900

300

2

紅種皮與白種皮

1200

0

3

紅種皮與白種皮

600

600

(1)分析比較雜交組合及后代的性狀表現,可以得出________是隱性性狀.

(2)第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是________________

(3)第1組后代中紅種皮的基因組成為Rr株數目理論上應有________株.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結構和功能的基本單位是( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程,其正確順序是

A、 B、 C、 D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細胞的分裂過程,據圖回答下列問題.

(1)圖__表示動物細胞的分裂過程.

(2)在細胞分裂的過程中,兩圖中的②內所發生的變化是__通過復制而加倍,并且平均分配到兩個新細胞中,新細胞與親代細胞具有__的遺傳物質.

(3)通過細胞的不斷分裂與生長,使細胞的__、體積增大,經過一系列的變化,生物體由小長大.

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【題目】下圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請你對此實驗進行分析,并回答問題:

(1)A圖中黑影表示________,放一晝夜的目的是____________________。

(2)B圖是植物葉片的一部分上下兩面均用黑紙片蓋住,目的是:________________________________。

(3)D 圖實驗過程的目的是___________________

(4)F圖中滴加的試劑是_________,其目的是為了檢驗植物進行光合作用制造的有機物是___________

(5)如果圖B是正常進行各種生理活動的植物,那么該植物在能白天進行________種生理活動,晚上能進行_______種生理活動。

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【題目】呼吸道能夠保證氣流通暢,其原因是有作支架.

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【題目】冬天上課教室門窗關閉較久后.不少同學會出現打“呵欠”的現象,是因為( )
A.打“呵欠”會傳染
B.同學們想睡覺
C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D.大家養成了打“呵欠”的習慣

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【題目】蟬在夏天中午鳴叫的最厲害,但是氣溫降低到24℃以下時,就會停止鳴叫.這一現象說明影響蟬生活習性的非生物因素是( )
A.溫度
B.水
C.土壤
D.空氣

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