【題目】正常人的體細胞中有23對染色體,那么人的精子或卵細胞中的染色體數為
A. 23對 B. 46條 C. 23條 D. 12條
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【題目】圖一為一個池塘的生態系統,圖二是該系統某條食物鏈中生物成分之間營養關系的概念圖,請據圖回答問題:
(1)在此生態系統中,生產者是______,缺少的一類生物成分______。
(2)假如該池塘被重金屬污染,則______體內重金屬濃度最高。
(3)請在圖二方框內填上相應的營養等級__________,該圖中的箭頭表示______的方向。
(4)由于該生態系統______,所以該系統自我調節能力較弱。如果池塘中肉食性魚被大量捕殺,則草食性魚的數量變化情況是______。
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【題目】將如圖所示的生態瓶置于光線良好的地方,兩天后發現水中二氧化碳濃度增加,若要讓瓶內各種生物存活時間更長,應適當增加( 。
A. 水草B. 小魚C. 蛤蜊D. 細菌
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【題目】某興趣小組進行“驗證光合作用條件和產物”的實驗:將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾個小時,摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出漂洗,滴加碘液(如圖二),現象見表格。請分析回答:
葉的部位 | 現象 |
白邊(A) | 不變藍 |
遮光部分(B) | 不變藍 |
不遮光部分(C) | 變藍 |
(1)將銀邊天竺葵提前放暗處一晝夜的目的是______。
(2)實驗中______與C這一組對照的實驗變量是葉綠體。
(3)把綠葉放到酒精中隔水加熱的主要目的是______
A、將葉肉細胞殺死 B.溶解葉綠素 C.使碘液滲透到葉片內部 D.去除表皮
(4)B與C對照實驗說明______是光合作用的條件。
(5)滴加碘液后,B處不變藍,而C處變藍,說明______是光合作用的產物。若收集綠葉在光下放出的氣體,經檢驗,發現有助燃作用,可知光合作用還可制造______。
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【題目】某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖象在操作過程中出現的順序依次是
A. 甲→丁→乙→丙
B. 丁→甲→丙→乙
C. 丁→甲→乙→丙
D. 甲→丁→丙→乙
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【題目】下面是五種常見植物(水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜)的形態圖。請根據其特征和生活環境,選擇恰當的詞語或圖中的字母完成概念圖。
①______②______③______④______⑤______。
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【題目】下面是某校合作學習小組同學在學習了“人的生活需要營養,有關知識后,在—次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行的梳理和歸納。圖甲是人體消化系統的 模式圖,圖乙是表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位(依次用A、B、C, D、E、F 表示)被消化的程度,請據圖回答:
(1)小華得了胃炎,甲圖中表示“胃”的是________(填序號),食物中在胃內開始被消化的營養物質是_______,乙圖中的曲線______表示了該營養物質的消化過程。
(2)人體內最大的消化腺是甲圖的[_________]__________,它能分泌_________,促進脂肪的消化。
(3)從乙圖可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質這三種大分子物質最終在_________(填結構名稱)處被徹底消化和吸收,這個結構是甲圖中的__________(填序號)。
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