【題目】神經沖動可以從一個神經元傳遞到另一個神經元。(______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南海群島是我國的傳統漁場,大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而優質的漁業資源,如圖示該海域部分生物的食物關系。請分析回答:
(1)該生態系統除了圖中所示部分,還缺少了分解者和_______________。
(2)若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨成一類,這種分類的依據是體內是否有______。
(3)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈的________平衡起重要作用;藻類也為所有動物直接或間接地提供_____和能量,是生態系統中的生產者。
(4)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現了生物_____的多樣性。寫出龍蝦所在的食物鏈:_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學習了發酵知識后,針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究.請分析回答問題:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒滿混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據.實驗結果如下柱形圖所示:請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必須密封的原因是_____.
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養方法中的__步驟.
(4)本實驗除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。
(5)根據實驗結果分析柱狀圖得出結論:制作酸奶的適宜溫度是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一株牽;ǚ胖迷诤诎抵幸粫円,然后利用下圖裝置進行實驗。該實驗不能用于驗證( )
A.光合作用需要C02
B.光合作用能產生02
C.光合作用需要光
D.光合作用需要葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖,請根據圖回答問題:
(1)最大的消化腺是〔 〕_______。 它能分泌_______,促進的消化________。
(2)消化食物和吸收營養物質的主要場所是〔 〕_______,它和圖中的〔 〕________都能吸收維生素。
(3)位于消化道外的消化腺是〔 〕_______、〔 〕_______。淀粉在〔 〕_______處開始消化。
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