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（2005?三明）下列屬于青少年不良生活習慣或行為的是（　�。�
分析：健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，青少年要注意健康的生活方式，據此解答．
解答：解：健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量．值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式：營養均衡、堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，如果沒有進食早餐，體內無法供應足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍．
故選：A．
點評：解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?三明）對葡萄進行扦插時，可將一段健壯的葡萄枝條插入濕潤的沙土中，不久枝條下端便萌發出新的根．葡萄的這種生殖方式屬于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?三明）如圖表示的是在一個草原生態系統中，狼、草、兔三種生物的數量關系．據圖回答：
（1）A、B、C三種生物中，數量最多的是
A
A
，（用字母回答）它所代表的生物是
草
草
；
（2）兔在生態系統中的成分是
消費
消費
者；
（3）一般情況下，三種生物的數量和所占的比例總是相對穩定，是因為生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力；
（4）請用一條食物鏈表示A、B、C三者間的關系：
A→B→C
A→B→C
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?三明）將盆栽銀邊天竺葵（邊緣由于不含葉綠體，所以呈白色，如圖“甲”處）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把葉片的一部分（ 圖“乙”處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數小時后，將此葉片經脫色處理，最后滴上碘液，結果“甲”、“乙”兩處不變色，其余部分變藍（如圖“丙”處）．請回答：
（1）滴上碘液，“丙”處變藍，說明光合作用制造
淀粉（有機物）
淀粉（有機物）
；
（2）滴上碘液，“乙”處不變色，說明
光能
光能
是植物光合作用不可缺少的條件；
（3）滴上碘液，“甲”處不變色，說明光合作用需要有
葉綠體
葉綠體
；
（4）將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，可以通過植物體的
呼吸
呼吸
作用，消耗掉葉內原有的有機物；
（5）適當增加原料可以促進植物體進行光合作用．根據這一原理，有經驗的菜農在溫室內種植蔬菜時，可以添加一定量的
二氧化碳
二氧化碳
氣體，以提高蔬菜的產量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?三明）張女士近來臉色蒼白，常常感到頭暈乏力，下表是她到醫院檢查后，得到的血液化驗單中的部分內容，請你根據學過的知識分析化驗單上的各項指標，回答問題：
項  目 結果 正常范圍參考值 單  位 項  目 結果 正常范圍參考值 單  位
紅細胞 2.8 3.5～5.0 ×1012個/L 血小板 2.2 1.0～3.0 ×1011個/L
血紅蛋白 85 110～150 g/L 淋巴細胞 2.5 0.7-4.0 ×109個/L
白細胞 6.5 4.0～10 ×109個/L 血型 B型（1）由該化驗單可以推斷張女士可能患有的病是
貧血
貧血
（填寫病癥名）；判斷的依據是
紅細胞和血紅蛋白含量小于正常值
紅細胞和血紅蛋白含量小于正常值
；
（2）若要給張女士輸血，首先應考慮給她輸
B
B
型的血；
（3）除了藥物治療外，針對張女士的這種病癥，請你在平時生活或飲食方面為她提一點好建議：
多吃含蛋白質或含鐵豐富的食物
多吃含蛋白質或含鐵豐富的食物
．

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