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渡渡鳥滅絕后，300年內，毛里求斯島上最珍貴的樹一大顱欖樹就再也沒有種子發過新芽，渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是
A．取食其種子減少其數量
B．產生糞便供樹生長
C．為其種子催生萌芽有利
D．保護大顱欖樹不被其他動物傷害
C
由題目中敘述的事實，當這種鳥滅絕后，最珍貴的樹一大顱欖樹就再也沒有種子發過新芽，說明這種鳥對該樹的種子具有催生萌芽作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物影響環境的敘述中，不正確的是（   ）
A．以植物為食，破壞生態平衡
B．協助植物傳粉，使之順利繁殖后代
C．幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍
D．動物不僅能適應環境，而且也能影響和改變環境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解產生二氧化碳和水。這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用？
A．維持生態平衡B．促進物質循環C．幫助植物傳粉D．傳播植物種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關動物在自然界中的作用的敘述，錯誤的是：
A．維持生態系統的相對穩定B．促進生態系統的物質循環
C．幫助植物傳粉和傳播種子D．分解植物殘枝葉中的有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

當某些動物的數量過多時，也會對植物造成危害。                             （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項屬于動物在生物圈中的作用的是(   )
A．動物能幫助植物傳粉、傳播種子
B．動物是食物鏈的結構成分
C．動物都是生物圈中的分解者
D．動物不能影響和改變環境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不能正確闡述動物在生物圈的作用的是
A．動物作為消費者，促進了生態系統的物質循環
B．只有動物能夠促進生態系統的物質循環
C．動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子
D．動物在維持生態平衡中起著重要作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（2分）鋸子和船是人們模仿茅草的鋸齒狀邊和魚的體形發明的，這種技術叫做      ；人們利用牛、羊等動物做“生產車間”，生產人類所需要的某種物質（如藥品），這種技術稱為            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于仿生技術的是 （    ）
A．模擬青蛙的游泳方式創造了蛙泳
B．模擬人腦功能制造機器人
C．根據蝙蝠的回聲定位發明了雷達
D．根據螢火蟲的發光原理制造了熒光燈

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