【題目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是下列中的哪一組( )
A. 唾液和胃液 B. 唾液和腸液
C. 胃液和胰液 D. 腸液、胰液和膽汁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在薩克斯進行的“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,下列說法不正確的是( )
A. 把植物放在黑暗處一晝夜,葉片內的淀粉會被運走耗盡
B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后,葉片的見光部分變藍色
D. 該實驗只能得出一個結論:淀粉是光合作用的產物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小明猜想它體內有適應水中環境的特殊結構。于是小明同學制作葉片、葉柄和蓮藕結構的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。
(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的______植物!芭簲嘟z連”的“絲”來自蓮的_______組織。
(2)圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現氣泡,小明應用鑷子夾起_______________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。
(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時,微調____________,直至物像最清晰。實驗結束后,轉動___________提升鏡筒,取下裝片。
(4)研究發現葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分,供其_________作用的需要。
(5)蓮的形態結構與水生生活相適應是____________的結果。
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