【題目】假設小明手上此刻粘有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2個小時后可以分裂產生的細菌數目是（ ）
A.400個
B.800個
C.1600個
D.3200個
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一示大豆種子結構；圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動，其中的數字和箭頭表示來源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內二氧化碳含量變化曲線。請據圖分析并回答下列問題：
（1）圖一大豆種子的主要部分包括_______（填寫序號），它是由________發育來的。
（2）圖二中A是由圖一中的________發育來的。
（3）種子萌發過程中有機物逐漸減少，是因為__________旺盛。
（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時進行的生理活動可以用圖三中的數字_____________表示。通過分析此段曲線，你對蔬菜大棚種植有何建議？__________________________________
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【題目】科技小組為驗證孟德爾豌豆雜交實驗，用種子形狀為圓形和皺縮的兩種豌豆進行雜交，結果如下圖。
（1）子代豌豆與親代豌豆種子形狀不同，這種現象稱為___________；豌豆的種子形狀有圓形和皺縮兩種不同的表現形式，在遺傳學上稱為___________。
（2）根據實驗，可判斷隱性性狀是___________。
（3）若控制豌豆種子形狀的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，請冋答：
①實驗一中子代圓形豌豆的基因型（即:基因組成）是___________。
②為了確定實驗二子代中某粒圓形婉豆（甲）的基因型，選取甲豌豆與某豌豆（乙）雜交，統計后代所得的豌豆共139粒，其中圓形與皺縮的比例為67：72，則乙豌豆的形狀是___________，甲豌豆的基因型是___________。
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【題目】下列關于細菌真菌培養的過程，培養步驟正確的是（ ）
A.配制培養基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養基→接種→30℃恒溫箱→觀察
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【題目】自然條件下,生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定,如圖體現了生態系統各成分間的相互關系。有關分析不正確的是 ( )
A. ②表示呼吸作用
B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數量多少
C. 乙、丙、丁構成的食物鏈是乙→丙→丁
D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多
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【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗過程圖，請據圖回答問題：
（1）過程①的目的是________．過程②的目的是設置________實驗．
（2）過程③的目的是將葉片中的________溶解在酒精中，使葉片變成________色．
（3）過程④的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是________．
（4）葉片見光部分變成藍色，說明光合作用不可缺少的條件是________．
（5）光合作用的反應式可以表示為________
________．
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【題目】如圖是人體部分系統之間聯系的示意圖。 圖中a表示物質，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請回答：
（1）若a為食物中的蛋白質消化后的最終產物，則a是_____，在_____被吸收進入血液。
（2）氧氣進入血液是通過_____作用實現的。血液與組織細胞進行氣體交換的場所是_____。氧氣與血液中的_____結合，隨血液循環到達全身組織細胞，所經過結構的順序是_____（選填序號）。
①主動脈 ②肺動脈 ③肺靜脈 ④上腔靜脈
⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室
（3）I是_____。若過程B發生異常，此人的尿液中可能會發現較多的_____。
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