【題目】某草場為保護牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔的數量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是（ ）
A.促進生態系統的物質循環
B.為人類提供食物和毛皮
C.幫助種子傳粉、傳播種子
D.在維持生態平衡中起著重要作用
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【題目】如圖為動物細胞和植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖_____（填“甲”或“乙”）是植物細胞模式。
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細胞的[_____]_____中，它是細胞的控制中心。
（3）甲乙細胞中的_____這種能量轉換器能將化學能轉變成細胞能利用的能量，供細胞生命活動的需要。
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【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態，請根據所學知識回答下列問題：
（1）該探究實驗中所設置的變量是_____。
（2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____，對照組是_____。
（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后。計算出裝置A和B中鼠婦數量的_____值為實驗結果。
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【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化過程，有關分析不正確的是（ �。�
A.過程①表示細胞生長使體積增大
B.過程②染色體變化最明顯
C.過程③的結果是形成不同的組織
D.過程②的結果新細胞與原細胞的遺傳物質不同
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【題目】如圖是草原生態系統，仔細觀察，回答問題：
（1）圖中所表示的生物之間復雜的食物關系，稱為_____。
（2）請寫出最長的一條食物鏈：_____。
（3）該生態系統的生產者是_____，青蛙與蜘蛛之間是_____和_____關系。
（4）為了消滅老鼠，牧民向草原噴施農藥，幾年之后發現_____動物的體內農藥含量最高；農藥并沒有破壞整個的生態系統，這說明生態系統具有一定的_____；秋天的草原一片枯黃干燥，只要一把火就可以點燃整個草原，破壞了草原生態系統。這說明生態系統的這種能力是_____的。
（5）該生態系統中除了包括圖中的生物外，還必需有_____ 部分和_____者。
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【題目】如圖所示，生態系統的碳循環示意圖:
⑴ 圖中A、B表示兩種生理活動，它們分別是_________________、_________________。
⑵ 能夠維持生物圈碳-氧平衡的是______________；在其細胞內進行這一生理活動的場所是_________________。
⑶ C表示生態系統中的兩種生物之間的________________關系。
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【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系，請據圖分析回答：
（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，植物屬于_____，其他的生物（如鼠、蛇、鳥等）屬于_____，沒有表示出的生物成分是_____，該生態系統共有_____條食物鏈，他們交織在一起構成_____。圖甲中最長的一條食物鏈：_____。
（2）圖乙中，a、b、c、d是圖甲中含鼠的一條食物鏈，寫出該條食物鏈：_____（用圖甲中的生物表示），如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是_____。
（3）如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現荒漠化，說明生態系統的自動調節能力是_____。
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